Я хочу написать о моем товарище КТО-НИБУТЬ, которого знаю более десяти лет. Мы с ним ходили в одну группу детского сада, а теперь учимся в одном классе.
На первый взгляд – обыкновенный подросток, но ведь каждый человек по-своему особенный. У моего друга черные волосы. Он носит короткую стрижку. Серые глаза КТО-ТО украшают высокие широкие брови. Взгляд его чаще всего серьезный, хотя все говорят, что ему идет улыбка. У моего одноклассника КТО-ТО высокий лоб, что свидетельствует о его развитых интеллектуальных Рост немного выше среднего.
Когда я впервые увидел папу моего друг, я понял, что КТО-ТО очень похож на отца. У него спортивное телосложение, он всегда подтянут, потому что не первый год занимается спортом.
В школу обычно КТО-ТО надевает строгую одежду. А за пределами школы он предпочитает джинсы и спортивный стиль. НУ КАК?
И.п. одинπ мальчик, одна девочка, два дерева, две сестры
Р.п. одного мальчика, одной девочки, двух деревьев, двух сестёр
Д.п. одному мальчику, одной девочке, двум деревьям, двум сёстрам
В.п. одного мальчика, одну девочку, два дерева, двух сестёр
Т.п. одним мальчиком, одной девочкой, двумя деревьями, двумя сёстрами
П.п. (об) одном мальчике, одной девочке, двух деревьях, двух сёстрах
Это количественные числительные (один, одна, две).
И.п. четверо друзей, трое суток, двое саней
Р.п. четверых друзей, троих суток, двоих саней
Д.п. четверым друзьям, троим суткам, двоим саням
В.п. четверых друзей, трое суток, двое саней
Т.п. четверыми друзьями, троими сутками, двоими санями
П.п. о четверых друзьях, троих сутках, двоих санях
Это собирательные числительные (четверо, трое, двое).
В В.п. собирательные числительные при неодушевленных существительных имеют форму И.п., а при одушевленных — форму Р.п.
Объяснение:
