2. Придумайте название тексту [1]
3.Определите основную мысль прослушанного текста [1]

4.Выпишите из текста предложение (на выбор ученика) и вставьте в него по смыслу подходящее вводное слово, расставьте знаки препинания [2]

5.Выпишите из текста предложение, в котором есть союз и определите его разряд и структуру [1]

6.Распределите частицы по таблице

Вчера было тепло и я ходил гулять.

В городе узкие дороги и много пробок.

За окном светило солнце и шёл снег.

В летние каникулы я был у бабушки а сестра нет.

В перемену все повторяли тему и было тихо.

В этом лесу много грибов и есть земляника.

В гололёд опасно и нужно быть осторожным.

Сегодня солнечно и у меня хорошее настроение.

В домашнем задании было много непонятного и я сделал ошибки.

В темноте бабушка не видит и ей нужно

В доме никого и очень тихо.

В реке есть карпы и водятся щуки.

Объяснение:

1.Особенно хороши вечера,когда закат затопляет степь светоносным наводнением.
2.Мы надеялись, что  направление ветра он определит по волнам.
3.пароход не мог идти дальше, потому что туман закрыл все вокруг.
4.Звезды моргали в тяжелом небе, будто они старались стряхнуть с себя пыль.
5.Если человек проведет день с удочкой на реке или озере, он будет потом долго вспоминать этот день.
6.Пока длилась непогода, мы любили поговорить о рабной ловле .
7.Мы слушали ропот прибоя и следили за тем, как армады облаков плывут к вершинам гор.
8 Окрестности Михайловского так очаровали ее, что она больше жить нигде не хотела.