Очки как вы поняли спешите стулья пропущенный буквы раскрывает скуки опасности софийская орфограмма не такими как так по макушке откудова семени виду бро племя лучше глаза лечиться чем добрыми пожарный сейф племени дают герои знамени без вины овца серебра участием естественно победы ты же стою по воде до время все сруб сходит на чужой спине время легко.

Сочинени: Какой школьный предмет вам больше всего нравиться и почему? Любимый школьный предмет: математика: Мне больше всего нравится в школе математика. Мне нравится учитель. Он сам очень любит свой предмет, постоянно учится. Он говорит нам, что без математики жизни нет – всё нужно считать. Даже в психологии (в тестах всяких) используют разную математику. И ещё она делает наш мозг более правильным. То есть в наших мыслях больше порядка. Ты понимаешь, когда нужно есть, а когда спать, можешь рассчитать время на уроки. Ещё хорошо считать накопленные деньги. Мне просто нравится считать, я учу младшего брата - на конфетах. Он быстро учится! Наверное, я хороший учитель. Математика чрезвычайно полезна.Любимый школьный предмет: русский язык: Каждый человек просто обязан знать свой родной язык .Как же без этого ? Появляясь на свет и делая свои первые шаги в жизнь , мы слышим , пытаемся понять и освоить речь. Мы еще неосознанно начинаем учить язык. И год за годом эти знания расширяются , обогащаются . Дома , в школе, при общении с друзьями и близкими , всегда и везде.Мой любимый школьный предмет: физкультура: Обожаю физ-культуру! Только на этом уроке можно вдоволь побегать, попрыгать и поиграть. Почти, как на перемене. Часто учитель предлагает нам командные игры: футбол, баскетбол... Я играю с удовольствием. Выигрывать тоже люблю! Но, как говорят, главное - участие. Ещё я очень люблю ходить на лыжах. Это зимой, а летом мы бегаем на стадионе, делаем гимнастику. Иногда можно даже побаловаться, учитель у нас хороший - не очень строгий. У меня обычно за урок пять, а за поведение - двойка. Но я стараюсь исправиться, а то меня в команду учитель не будет брать. А сидеть в запасных, когда другие занимаются - не моё.Есть много школьных предметов и одно выбрать просто не возможно, но если в задание нужно выбрать только один, то я дала на выбор 3-мини-сочинения твоя маленькая задача может заключаться в том, что-то добавить или убрать

1. Подлежащее обозначает:

  предмет речи

2. Предложение с составным именным сказуемым:

  Он является большим знатоком поэзии.

3. Неопределённая форма глагола является подлежащим в предложении:

  Трудиться – значит быть счастливым.

4. Предложение с простым глагольным сказуемым:

  Ждёт-пождёт старик деловитый.

5. Подлежащее выражено словосочетанием в предложении:

  Каждый из нас был готов совершить подвиг во имя родины.

6. Тире между подлежащим и сказуемым не ставится в предложении:

  Высота этой комнаты велика.

7. Именная часть сказуемого выражена существительным в предложении:

  Пшеничное поле словно море на закате.

8. Составное глагольное сказуемое есть в предложении:

   Воображение не может жить без действительности.

9. Тире между подлежащим и сказуемым не ставится в предложении:

  Он лётчик.

10. Подлежащее выражено прилагательным в значении существительного в предложении:

  Неизвестный сразу нырнул обратно в узенькую дверь.