Прочитайте. Запишите слова в три группы: а) удвоенные согласные в корне;

б) удвоенные согласные на стыке приставки и корня;

в) удвоенные согласные на стыке корня и суффикса.
Карманный, беззубый, шоссе, коллектив, рассвет, сонный, ванна, сумма, поддержка, осинник, конный, антенна, рассол, касса, пенный, суффикс, русский, оттаять.

Здесь допущены ошибки в употреблении деепричастного оборота .( В таких предложениях действующее лицо - одно и при сказуемом и при деепричастном обороте )

1. Работая над новой книгой,Я не раз думал   о том ,чтобы больше не писать детективных историй. 2. Подходя к дому, Я вспомнил вчерашний разговор, долгий и мучительный. 3. Иван, занимаясь так плохо, НЕ МОЖЕТ И  думать о поступлении в институт. 4. Подбегая к двери,  Я УРОНИЛ ЧАШКУ ИЗ РУК. 5. Уезжая от них,  Я  ДАЛ СЛОВО МОЛЧАТЬ  . .. 6. Гуляя по улице и дыша свежим воздухом, МЫ  не хотелИ возвращаться домой: там было душно и неуютно. 7. Тогда, стараясь развеять все сомнения,Я  С ТРУДОМ МОГ ОТВЕЧАТЬ НА  ВОПРОСЫ.

ЭПИТЕТЫ – красочные, образные определения, чаще всего выраженные прилагательными. . :
Воздух чист и свеж, как поцелуй ребенка (М. Ю. Лермонтов)
Жила в высоком тереме девица-красавица.
Статные осины высоко лепечут над вами; Длинные, висячие ветки берез едва шевелятся, могучий дуб стоит… (И. С. Тургенев)

МЕТАФОРЫ-употребление слова в переносном значении на основе сходства двух предметов или явлений:
В саду горит костер рябины красной… (С. Есенин)
Отговорила роща золотая березовым веселым языком (С. Есенин)
Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя, то, как зверь, она завоет, то заплачет, как дитя… (А. Пушкин)

СРАВНЕНИЯ-это сопоставление одного предмета или явления с другим, придающее описанию особую образность, наглядность, изобразительность. :

Глаза, как небо, голубые; Листья желтые, как золотые… (А. Твардовский)
Там как черная железная нога, побежала, поскакала кочерга (К. Чуковский)
Змейкой мчится по земле белая поземка (С. Маршак)