Annalmak
27.08.2021 02:10

Вставить пропущенную букву. Се ...вшийся дождь, стро. 4. вшийся дом, увид.а.вший ребят, тa.kЛщего снег а, невид.4 мый самолёт, (не)распустившийся цветок, пен.&щиеся волны, к олебл.с.мые ветром, сверкающего снега, в стел.щемся тумане. (Не)смолкавший ни на минуту, (не)забываемое впечатление, разв...вающ ...ся знамёна, стел...щ...гося тумана, к приближающ...муся дому, ненавид ...щий неправду, колыш...щийся тростник. Поездка организова...а, речи проникнове...ы и взволнова...ы, девочка рассея...а, войска рассея... ы, было уделе...о внимание, бойцы мужестве...ы, движения медле...ы. Девочка смуще...а, эти недостатки вам свойстве...ы, увере...ы в победе, знания ограниче...ы, всё было тщательно провере...о, солдаты сдержа...ы, бригада ограниче...а во времени, документы подли...ы. Рассе...нные тучи, посаж...нный сад, вырубл...нный лес, ове...нный славой, услыш...нный разговор, скле...нный клеем, потер...нное время, пойм...нные птицы. Выкраше...ый пол; жаре...ые в сметане грибы; белё...ый эмульсией; освещё...ый стол; книга напечата...а; смущён...ый юноша; нежда...ый гость, жела..ый ответ; бешен...ый пёс; кован...ая решетка; выполнен...ая работа; журавлин...ый крик; единствен...ое доказательство; кожан...ые перчатки; окон...ые рамы; сушён...ые грибы; смышлён...ый парень; ранен...ый в бою солдат; незван...ый гость; вспахан...ые поля.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ArtFox12
08.09.2022 22:00
Выполнение нужно не только для того, чтобы отработать и закрепить пройденный материал, но и для переноса знаний из кратковременной памяти в долговременную. более конкретно: функции : закрепление и углубление теоретических знаний; дальнейшее формирование навыков и умений; применение знаний в стандартных и творческих условиях; подготовка к усвоению нового учебного материала. типы в зависимости от основных функций: усвоение теоретического материала, формирование умений и навыков, применение в разных условиях, обобщение и систематизация, пропедевтические занятия, комбинирование. по своему содержанию включают в себя: усвоение изучаемого материала по учебнику; выполнение устных ; выполнение письменных по предметам; выполнение творческих работ; проведение наблюдений; выполнение практических и лабораторных работ; изготовление таблиц, диаграмм, схем по изучаемому материалу. в школьной практике используются следующие виды учебной работы: индивидуальная, групповая, творческая, дифференцированная, одна на весь класс, составление работы для соседа по парте.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Цири
22.06.2020 19:13

ответ:смотри

Объяснение:1.Пятисот-числ.(сколько?)

2.Н.ф-пятьсот.п.п:колич., целое., сложное;н.п. мн.ч, Р.п.

3.Из (чего?) пятисот килограммов макулатуры( всё дополнение).

1.Триста семьдесят пять- числит.(сколько?)

2.Н.ф.-триста семьдесят пять;п.п:колич, целое, составное; н.п: В.п., мн.ч.

3.Можно получить (что?) триста семьдесят пять килограммов новой бумаги(всё дополнение)

1.Двенадцать целых пять десятых-числ. (сколько?)

2.Н.ф.-двенадцать целых пять десятых; п.п:колич., дробное., сложное.н.п: В.п.

3.Изготовить (сколько?) двенадцать целых пять десятых тысяч ученических тетрадей. (определение).

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота