УМОЛЯЮ 1. в древней греции было немало замечательных ораторов, но больше всех запомнили
демосфена.
2. его отец был богатым человеком. 3. демосфен рано потерял отца, а опекуны жестоко
обманули его, присвоив отцовское наследство. 4. юноша решил добиться справедливости и
во(совратить похищенные деньги через суд.
5. чтобы добиться успеха в суде, необходимо было основательное знание афинских законов, а
главное - умение хорошо и убедительно говорить,
6. выступать перед народом демосфен мечтал еще мальчиком.
7. первое выступление перед народом провалилось, 8. ведь демосфен имел слабый голос,
говорил(не)внятно) слегка зайкался и картавил.
9. вторая его попытка выступить с речью тоже оказалась неудачной) 10. упав духом, прикрыв от
стыда лицо плащом, спешил он домой. 11. следом за ним пошел его друг, известный афинский актёр.
12. демосфен начал горько жаловаться другу на свои неудачи. 13. тот обещал ему. 14. он
показал демосфену, как много красоты придает речи выразительность, которой ему так (не хватало.
15. четыре года молодой человек занимался , исправляя неясность своего
произношения. 16. он стал оратором и добился приговора суда в свою пользу.
задання.
1. укажите слово, которое является подлежащим в 7 предложении. укажите, какой частью речи оно
выражено.
2. выпишите сказуемое из предложений и укажите его вид
2 предложение
4 предложение
б предложение
12 предложение
15 предложение
3. выпишите определение, укажите какое оно (согласованное или несогласованное)
4 предложение
10 предложение
4. выпишите дополнение, укажите какое оно (прямое или косвенное)
8 предложение
13 предложение
5. каким второстепенным членом предложения является выделенный фрагмент 11 предложения?
6. выпишите обстоятельства из 10 предложения
7. выпишите несколько обстоятельств и укажите их вид по образцу (8 пр. слабый -
обстоятельство меры и степени)
8. сделайте полный синтаксический разбор 10 предложения.
9. ответьте кратко (5-6 предложений) на вопрос: чему можно поучиться у демосфена?
