Спишите, раскрывая скобки, восстанавливая пропущенные бун препинания. Подчеркните деепричастные и причастные обороть предложения. 1. Кончалось тем что тихая возня девоч..ки мурлыкавшей над СЕ лишала Лонгрена стойкости и охоты спорить )

Наш сын, Иванов Ваня, все летние каникулы, с 1.06 по 31.08, будет очень занят. Мы, как ответственные родители, гарантируем, что наш сын будет не только отдыхать ( планируем провести совместный отпуск в горах), но будет также повторять курс пройденных наук ( заниматься дополнительно математикой и иностранным). Так же, чтобы не потерять физическую форму ( от лежания на диване), он будет продолжать ходить на гимнастику. Мы, родители Иванова Вани, проследим, чтобы наш сын вернулся в школьный строй здоровым и цветущим. Ивановы.

Глагол является важной частью речи. Если говорить о частоте употребления глагола, то он будет на втором месте после существительного.
Как известно, глаголы отвечают на вопрос "что делать", то есть обозначают действия. Таким образом, глаголы выражают многочисленные действия, которые связаны с трудовой, творческой, научной и других сфер деятельности человека, а также для обозначения различных явлений природы.
Кроме того, с глаголов наша речь становится более выразительной. Мы можем подобрать различные глаголы для передачи различных состояний. Например: погнать, перегнать, догнать, выгнать.
Также выразительность достигается путем употребления различных глаголов, обозначающих кратко или долго действия. Например: ворваться и войти.