Прочитайте предложение. Определите модель, тип научной информации. Сформулируйте вопрос к смысловому центру предложения. 1.Задачей информатики является изучение использования научных и технических достижений для той или иной обработки информации.
2.На сегодняшний день информатика представляет собой комплексную научно-техническую дисциплину.
3.Вычислительная техника является важнейшим компонентом процесса вычислений и обработки данных.
4.Все программы, работающие на компьютере, можно условно разделить на три категории: а) прикладные программы; б) системные программы; в) инструментальные программные системы.
5.Важнейшей характеристикой монитора является размер экрана по диагонали.
6.Клавиатура является основным устройством ввода информации в персональный компьютер.
7.Монитор входит в состав любой компьютерной системы.
8. Современный монитор состоит из экрана (дисплея), блока питания, плат управления и корпуса.
9.По представления информации вычислительные машины делят на три группы: аналоговые вычислительные машины, цифровые вычислительные машины, гибридные вычислительные машины.
10.Алгоритм - точное предписание, определяющее процесс перехода от исходных данных к искомому результату.

Предложения с местоимением "я":
1. Я была очень рада,что вы прибыли сюда так скоро.
2. Я буду очень признательна,если вы уступите мне место.

Предложения с местоимением "он":
1. Он всегда догадывался о своих
2. Как жаль,что он так быстро уехал.

Предложения с местоимением "она":
1. Я помню её,словно вчера. Она была прекрасна.
2. Она оставила мне свою книгу.

Предложения с местоимением "вы":
1. Очень признательна,что вы так быстро откликнулись на мою
2. Вы очень терпеливы.

Если вы имели в виду задание по-другому,то вот:
1. Я ждала слишком долго,а он так и не пришел.
2. Она была благодарна вам за то,что вы уступили ей место.

1. У самого входа стояла женщина и продавала воздушные шарики.
2. Я взял шарик.
3. Шарик тоненько-тоненько потянул за ниточку!
4. Я взял и выпустил его.
5. Шарик летел кверху плавно и спокойно.
6. Он всё летел и уменьшался.
7. У меня что-то в ушах звенело, когда он летел, а он уже почти исчез.
8. Он залетел за облачко, оно было пушистое и маленькое, как крольчонок, потом снова вынырнул, пропал и совсем скрылся из виду.
9. И в глазах у меня замелькали какие-то хвостатые точки и узоры.
10. Всю дорогу я думал, как это красиво, когда весна на дворе, а в чистом, синем-синем небе улетает от нас красный шарик.

Номера предложений, в которых есть орфограмма "Употребление "ь" для обозначения мягкости согласных": № 3 (тоненько-тоненько), № 6 (уменьшался), № 8 (крольчонок).

Остальные орфограммы:
№ 1. стояла - стой (проверяемая безударная гласная в корне);
женщина - правописание -нщ-.
№ 3. ниточку - правописание -чк-.
№ 7. почти - правописание -чт- (звук "ч" всегда мягкий, его не нужно смягчать); исчез - исчезать (оглушение согласного в конце слова)
№ 8. облачко - правописание -чк-.
№ 9. точки - правописание -чк-.
№ 10. чистом, синем-синем (правописание окончаний прилагательных среднего рода в предложном падеже)