127. Прочитайте два текста. Определите типы текстов. Назовите на прои. Что нового вы узнали об образовании слов? Кратко сформулируйте ответ и запишите его.Используйте аrоритм ответа: Я узнал, что...
Например...
В таких случаях следует...
В нём можно найти... I.

При разборе слов часто встает вопрос, членится ли данное слово или нет. Так существительное утка членится на окончание -а и основу утк- (ср. утки-и, к утк-е). Но однокоренные слова у-тёнок,выделяют общую часть у Значит ли это, что ут- - корень, а- к- , суффикс?

Рассужаем дальше. Если слово утка имеет основу, состоящую из о корня и суфикса, то какая это основа - производная или непроизводная? К производным еёфикса, так как она не имеет производящие основы. Значит, слово утка- это

1. Укажите предложение без пунктуационной ошибки.
Три вещи славят солдата – смелость, победа, награда.
Ни тени зависти, ни умысла худого ещё не знает это существо.
2. Поставь знаки препинания в предложение.
Листок, сорвавшийся с ветки, вертелся в воздухе, задевал другие и сшибал их, устремляясь к земле.

3. Укажите сложные предложения, расставьте знаки препинания в них.
1. Компьютер может работать только с такой информацией, которую люди могут превратить в сигналы.

4. Там, где река впадает в море, возвышается белокаменный храм.

Вставьте н или нн.
Деревянная изба, старинная книга, кожаный переплёт, нефтяная скважина, засоленные огурцы, копчёная колбаса, прочитанная книга.

5. Укажите предложения, в которых неверно указаны главные члены.

ЭТО НЕ ВИДНО.

6. Укажите, чем являются выделенные слова: определением или именной частью сказуемого (пунктуационные знаки не расставлены).
I. И всё лицо у него было освещено хорошей доброй улыбкой.
II. Семья Чеховых была талантливой шумной и весёлой.

1. Именная часть сказуемого в I и II предложении.

9.Укажите предложение, в котором подлежащее выражено неопределенной формой глагола:
4) Избавить мир, планету от чумы – вот гуманизм. 

10.Укажите, какой частью речи выражено подлежащее в предложении:
 Сонливый да ленивый – два родных брата.
4) существительным
  
11. Какие пары слов не являются словосочетаниями?
1) медведь заревел
3) заревел и схватил
5) в лесу
12. Укажи словосочетание, имеющее вид связи «примыкание»
2) бег трусцой 3) легко преодолеть 
 13. В каких словосочетаниях слова связаны управлением:
3) ничем не интересоваться  4) присутствовать на митинге  
14. Укажите односоставное предложение.
4) Словом можно убить, словом можно словом можно полки за собой повести.  
15. Укажите распространённое предложение.
2) Раздался не то треск, не то свист. 4) Раскаялся поздно.
16. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено наречием.  
2) Наше завтра будет прекрасно.
17. Укажите предложение с прямым дополнением.
1) Хозяйка жарко натопила печь. 
18. Укажите предложение, в котором дополнение выражено глаголом в неопределённой форме.
3) Врач запретил мне читать лёжа.
19. Найдите предложение с согласованным определением.
г) Деревенские улицы тонули в зелени. 

Что интересного ты можешь рассказать о сороке?
Чтобы обезопасить себя сороки ночуют стаями.

Вставим пропущенные буквы и окончания. Подчеркнем имена прилагательные женского рода (выделены большими буквами, подчеркнуть волнистой линией). Определим падеж.

Белобокие сторожа
Каждое утро на ЛЕСНУЮ (ж.р., в.п.) поляну прилетали тетерева. А близко, в СОСНОВОЙ (ж.р., п.п.) роще, паслись сороки. Однажды ранним утром с охоты возвращалась лиса. Она почуяла запах. У лисы блестели глаза, дрожал пушистый хвост. Она сделала КОРОТКУЮ (ж.р., в.п.) передышку, вытянулась и поползла к добыче. Вдруг затрещала ЛЮБОПЫТНАЯ (ж.р., и.п.) сорока на ВЫСОКОЙ (ж.р., п.п.) макушке над ХИТРОЙ (ж.р., т.п.) лисой. Тут тетерева сорвались с пастбища в воздух. Сороки их от ЖАДНОЙ (ж.р., р.п.) лисицы.