с СОРом Дескрипторы:
1) Определяет цель текста
2) Указывает целевую аудиторию
3) Определяет позицию автора
4) Приводит доказательства позиции автора
5) Соблюдает логичность и последовательность изложения
6) Соблюдает грамотность речи

Ц [ц] - согласный, твердый, глухой, непарный
и [`и] - гласный, ударный
р [р] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
к [к] - согласный, твердый, глухой, парный
4 букв, 4 звук
к [к] - согласный, твердый, глухой, парный
а [а] - гласный, безударный
л [л] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
а [`а] - гласный, ударный
ч [ч'] - согласный, мягкий, глухой, непарный
5 букв, 5 звук
л [л'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
и [`и] - гласный, ударный
н [н'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
и [и] - гласный, безударный
я [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
   [а] - гласный, безударный
5 букв, 6 звук

Люся -высокая девочка со светло-русыми волосами,а Зоя невысокая,худенькая и темноволосая.Люся спокойная,мечтательная,а Зоя подвижная,шустрая и весёлая.Люся каждый день надевает разные наряды и делает разные причёски,а Зоя может каждый день ходить в одном и том же и с хвостиком на затылке.Люся привыкла всё делать сама,а Зоя постоянно списывает у кого-нибудь.Люся не получает замечаний на уроках за поведение,а Зоя постоянно их получает,так как вертится и болтает. Но тем не менее,эти девочки-хорошие подруги.