100. Спишите. Обозначьте суффиксы причастий. Подчеркните страдательные прин стия как члены предложения. ни 1. Волосы у Веры гла..ко причёса (н, нн)ы. 2. Гла...ко причёса (н, н)ые волосы пр..дают лицу Веры строгость?. 3. Вспом...наю лицо дяд.. С вечно нахмуре (н, ін) ыми бровями. 4. У дяди брови чаще всего нахмуре (н, нн) ы, 5, Интересно беседвать с ребятами, увлечё (н, нными своим делом. 6. Моя сестра всегда увлече (н, на кан кой (либо) новой идеей.

Тема отрывка, объединяющая эти отрывки: День Победы

Основная мысль: Текст 1 (Мы должны всегда помнить и благодарить наших героев) текст 2 (Победа над фашизмом в Великой Отечественной войне)

Целевая аудитория: Текст 1 (Все возрасты) Текст 2 (Средства массовой информации, широкие слои общества)

Стиль текста: Текст 1(Художетвенный) текст 2 (публицистический)

Стилевые черты: текст 1 (Художественно-беллетристический) текст 2 (публистицистический)

Языковые средства: текст 1 (От нас далек пол-Земли) текст 2 (Свещенный долг, освобожденный долг)

День Победы - это великий день в нашей истории. Мы каждый год празднуем его, ведь, ведь именно этот день решил наши судьбы, и благодаря тем людям, погибшим много лет назад - мы живём под мирным небом, видим друг друга и т.д.

Мы обязаны его помнить - ведь если бы не те люди, пожертвовавшие свои жизни ради нас, нас бы не было здесь. Продолжалась бы война. А они отвоевали для нас эту Землю и то спокойствие, с которым мы встаём по утрам.

Именно поэтому мы должны помнить День Победы - и если ты забыл или ещё не понимаешь, зачем этот день, просто подумай "А как жили люди во время Войны" и поблагодари те души, что сделали тебя счастливым.

Объяснение: