Сделать синтаксический разбор и задать вопросы

1)Лесная глушь. На краю Чащи сиротливая рябинка. Ветви к земле пригнулись под тяжёлыми гроздьями ягод. На рябинке важно сидят снегири, на белой скатерти бороздки и следы-крестики. Название птицы от слова <<снег>>. Почему именно такое? Снегирь-первый. Прилетают птицы на зимовку с севера. Грудка у снегиря красная, как яблочко. На голове чёрный беретик. Крылья с синим отливом. Зимой это самая красивая птичка.
2)альбоме
3)цветными:цвет-корень;н-суффикс; ыми- окончание.
4)брат-существительное, рисует-глагол, в-предлог, альбоме-существительное, красками-существительное, и-союз, цветными-прилагательное, карандашами-существительное.
5)подлежащее-брат, сказуемое-рисует.

1. Девочка выглянула в чердачную щель. Листва густых садов колышется волнами. Крыши соседних дач прекрасно видны. В ясном небе летают голуби. Девочка мечтает. Пусть голуби будут чайками. Этот старый сарай с его веревками, флажками, картой станут большим кораблем. Она же сама будет капитаном. Она радостно крутит штурвальное колесо. Веревочные провода дрожат и гудят. Ветер зашумел, погнал зеленые волны.

Пыльной ладонью трет девочка глаза.

Вдруг зазвонил телефон. Разве он настоящий? Но телефон на стене не был игрушкой. Девочка робко сняла трубку.

2. Дети.

3.Зимнем — основа ЗИМН, окончание — ЕМ;

корень — ЗИМ, суффикс — Н.

4. Дети(сущ.) кормили(глаг.) голодных(прил.) синиц(сущ.) в (предлог) зимнем(прил.) саду.(сущ.)

5.  Дети (подлежащее) кормили (сказуемое).