alenalavkav7
27.03.2020 16:53

ЗА РАНИЕ ! Современный Казахстан и мир в целом стремительно меняются на нап глазах. Благодаря развитию науки и техники исчезают понятня времен пространства. Сейчас мы можем общаться с людьмн, живущимн на друг конце планеты и за считанные часы добраться до любой точки мир Стираются все границы, мир нз замкнутых мирков отдельных государс превращается в единый взаимосвязанный организм. Мы входим в эпо глобализации. Поэтому уже настоящее, не говоря о будущем обществе, требу от нас знания иностранных языков. Глобализация меняет все, включая экономику, образование и культуру Современный мир и общество все больше и больше нуждаются в людях умеющих творчески мыслить, анализировать н понимать окружающих. иностранный язык, как мы и говорили, одно из лучших средств, позволяющи развивать упн навыкн Кто владеет информацией, тот владеет всем. Вы наверно не раз слышали оту фразу. Она становится особенно актуальной в наше время. А тот, кто владеет иностранными языками, конечно же, владеет и большей информацией. Ведь невозможно перенести все статьи к ги, фильмы и странички Интернета на русский язык. Например, объем англоязычного интернета в десятки раз превышает объем русскоязычной его части. И TOM, что мы живем в информационный век. что бизнес в шптернете это уже не завтрашний, а сегодняшний день остановиться оченого английского языка уже открыть вам двери во многие, ранее недоступные миры Владение иностранным языкамп даст вам возможность свободно путешествовать по океану информа открия для себя новые континенты н острова, встречаясь накомясь с новыми людьми и дядами на мир. быть в курсе всех событий и приш мать своевременные и правильные решения 1. Определите тему текста (16) 2. Определите основную сль текста (16) 3. О са основную мысль текстапите аргументированное эссе на тегу Для чего мне отучать иностранные языки?» (120-140 стов). Вырате свое отношение прослушанной информации. (56)

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
abroe
25.02.2020 03:05
«В лесу у Емельяновки»Автор: С.АлексеевДеревня Емельяновка лежала в стороне от проезжих дорог, верстах в трёх от Петербурга. За деревней — лес, сразу за лесом — берег Финского залива. Ничем не примечательна Емельяновка: домов в ней немного, жители мирные. Никаких историй, никаких происшествий.
И лес как лес, ничего в нём особенного: сосна да берёза, кусты колючей малины, заросль орешника. Редко кто забредал сюда из прохожих.
И вдруг…
Крутился однажды местный мальчишка Санька Лапин около леса, глянул – двое неизвестных неизвестные полем, осмотрелись по сторонам, скрылись в орешнике…
«Кто бы это? — подумал Санька. — Парни молодые, здоровые. Вдруг как разбойники?»
Хотел было мальчишка подкрасться к орешнику, да не решился. Обошёл стороной, выбежал к заливу, смотрит — у берега лодки: одна, вторая, третья… Из лодок выходят люди, тоже озираются по сторонам и направляются к лесу.
Бросился Санька назад в деревню, к дружку своему Пашке Дударову.
— Паш, Паш, — зашептал он. — Люди, человек двести!
— Брось врать!
— Не сойти с места.
Побежали приятели к заливу. Смотрит Пашка — действительно лодки!
Помчались в лес. Идут осторожно, крадучись. От куста к кусту пробираются. Вышли к поляне — народу! Стоят полукругом. В центре — плечистый рабочий. Развернул красное знамя. Заговорил.Залегли за кустом ребята, притихли.
— Сегодня мы, петербургские рабочие, собрались сюда… — долетают до Саньки и Пашки слова оратора. — Нас мало сегодня, но близок час народного пробуждения…
Выступающий говорил долго, а кончил словами:
— Да здравствует наш пролетарский праздник!
Санька толкнул Пашку:
— Про что это он?
Пашка плечами.
Вслед за первым рабочим выступил второй, затем третий, четвёртый…Все говорили о тяжелой доле трудящихся, о том, что надо бороться за лучшую жизнь, и снова о празднике.
Два часа ребята пролежали ребята под кустом. Сходка окончилась. Рабочие стали расходиться небольшими группами. Переждав немного, поднялись и мальчишки. Идут, гадают: что же такое было в лесу, о каком это празднике говорили рабочие?
Вернулись ребята в Емельяновку, решили разузнать у старших. Полез Санька к отцу, рассказал про сходку, про знамя.
— А вы не придумали? – усомнился отец.
— «Придумали»! Мы же видели. Мы под кустами лежали.
Санькин отец плечами. Ничего объяснить не смог. Расспрашивали ребята у матери, к тётке Марье ходили, к дяде Егору бегали. Да только никто ничего не знал о рабочем празднике.
Помчались дети к деду Онучкину. Он самый старый, уж он-то наверное знает. Онучкин принялся объяснять, что праздники бывают разные: рождество, пасха, день рождения царя, день рождения царицы…
— Не то, не то! – перебивают ребята.
— Есть ещё сретенье, крещение, троицын день…
— Ты давай про рабочий праздник! – кричат ребята.
— Про рабочий? – Старик задумался. Почесал затылок. Развёл руками. Не слыхал он о таком празднике.
Так ничего и не узнали приятели.
А происходило в лесу у деревни Емельяновки вот что: русские рабочие впервые отмечали Первое мая. Было это давно, в 1891 году.
Только о том, что же это за праздник Первое мая и почему его отмечают, Санька и Пашка узнали много лет спустя, когда уже выросли, когда сами стали рабочими.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Vjjiychyuy
29.09.2022 11:34
1. Мама испекла для Миши  именинный  пирог. Прил. - определение
2. Ах, как пирог был вкусен ===!Краткое прил. - именная часть составного именного сказуемого (СИС)
3. Пирог ели в торжественной обстановке.  Прил. - определение
4. Миша очень умён=== и сообразителен ===. Краткое прил. - именная часть составного именного сказуемого (СИС)
5. Миша  очень любит шоколадное мороженое! Прил. - определение Слово МОРОЖЕНОЕ из прилагательного перешло в существительное, стало обозначать предмет, поэтому прилагательным уже не является
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота