Комплексный анализ текста 7 кл. Прочитайте внимательно текст и выполните задания 1 - 9 1.В тысяча девят.сот пятьдесят первом году в Михайловском, рядом с основным домом восстанавливали сожжевый фашистами флигелек в котором располагалась кухня. 2.Закончив работу, строители увидели как на крыльцо влетела ласточка покружилась и стала лепить гнездо на низком косяке входной двери. 3.В отстроеrѕом доме открылся музей стали приходить люди чтобы поклониться земле, так любимой Пушкиным. 4.Никто не замечал птички и её гнезда слепле..ого под крышей. 5.Заметили лишь после повления птенцов пищавших целый день. 6.Многие посетители думали, что гнездо и ласточка (не) настоящие а музейный макет. 7.Они пытались потрогать их пальцами. 8. Какой(то) заботливый мальчик защищая птичек повесил объявление граждане входите осторожнее. Здесь живут ласточки которых любил Пушкин. 9. С тех пор экскурсанты не трогали птичек. 1.Определите тему и основную мысль текста. 2.Определите тип речи текста. 3.В предложениях 1, 2 найдите слово с чередующейся гласной в корне. Выпишите его, проведите морфемный разбор. 4.Спишите предложения с пропущенными запятыми, объясните графически. 5.Выпишите предложение с прямой речью, расставьте знаки препинания. 6.Среди предложений 2 – 4 найдите и выпишите предложение, осложненное причастным оборотом. 7. Укажите номер(а) предложения(ий), где употреблены однородные дополнения. 8.В каком предложении употреблено обращение? Укажите его номер и выпишите обращение. 9.Выпишите слова с пропущенными буквами, объясните.