21. Прочитайте. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Выберите два имени существительных. Составьте и запишите с каждым из них по
два предложения, употребив имена существительные сначала
в родительном, затем в дательном падежах ( ).
Дев_ч_ка, учит_льница, ж_раф, в_р_бей, ч_ловек, щ_нок, б_рсук,
к_н_рейка, _без_яна, р_бята.

девочка, учительница, жираф, воробей, человек, щенок, барсук, канарейка, обезьяна, ребята

Сегодня в школе не было одной девочки и двух мальчиков.

Я этой девочке с её домашним заданием.

Очень много ребят ходят на математический кружок.

Ребятам дали грамоту за участие в этой олимпиаде

Объяснение:

.

ответ:Девочка, учительница, жираф,воробей, человек,щенок,босук,конорейка,

обезьяна,ребята.

Девочки нельзя есть сладкое. Р.п Мальчики, девочкам подарили по шоколадки.Д.п

Ребята учительницы подарили букет цветов. Р.п. Ребята сдали тетради учительнице. Д.п.

Остальные не могу ☹️