69A. Преобразуйте данные конструкции в предложения с прямой или косвен ной речью, добавив слова автора или главную часть с глаголами речи, мысли (1): в предложения с вводными конструкциями (ІІ). Запишите предложения, вставьте пропущенные буквы, расставьте недостаю- щие знаки препинания и прокомментируйте их. І. (Ученые) Связь между развитием физики и научн... техническим про- гре...ом двусторо...яя. (Учитель) С одной стороны дост...жения физики лежат в основе развития техники, с другой повышение уровня техники создает условия для развития новых физических и...ледований. ІІ. (Ученые) Физика явля...ся основным двигателем технического прогре...а человечества. (Стивен Хокинг) Моя цель очень проста я хочу понимать ...селе...ую почему она устрое...а так как устрое...а и зачем мы здесь.
