322 Послушайте стихотворение с. Зернёс «Счастье». Прочитайте стихотворение. А как бы вы ответили на вопрос, с кото рого начинается стихотворение? Что такое счастье? Я не знаю сам. В сам..лёте мчат(?)ся К синим небесам, Или это значит Как-нибудь зимой Ехать в новых санках С горки ледяной, Или в день рожденья Свечи задувать, В скверике осеннем Листья собрать, Просыпаться утром Солнечного дня... Значит, много разных Счастий у меня!..

1. Выпишите слова с пропущенными буквами и устно объясните их написание.

Где-то пели песни, как будто слышал, ярко-красная полоса, приоткрыл чуть-чуть, одет по-зимнему, долетел откуда-то издалека, терпящий бедствие, таящий снег, дремлющий старик, стелющийся под ногами, дышащий легко ,слышимый сверху, навешанная дверь, намасленный блин, замешанный в преступлении, подвешенные фонарики, крепко настоянный чай, газированная вода, накошенная трава, бракованная деталь, копченная колбаса, нежданный гость, мороженое мясо, раненый солдат, кованый меч, несла..ая дерзость(здесь я не знаю), поля убраны.

Объяснение:

Вставь пропущенные буквы. Выдели основу и окончание во всех именах существительных.

Работа закипела. Ласточки таскали в носиках глину из ближайшего ручья. Скоро гнёздышко, немного попортившееся за зиму, было отделано заново.

Окончания выделены жирным шрифтом.

Основы подчеркнуты.

• Дай характеристику первому предложению.

Работа(подлежащее, выражено существительным) закипела(сказуемое, выражено глаголом).

  Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространенное, полное, не осложнено.