При создании образа Марея Ф.М. Достоевский, чтобы передать простоту своего персонажа, его необразованность, использует в диалогах такое средство, как (А) 2 (например, «вишь» в предложении 10, «испужался» в предложении 14, «те» в предложении (24). Участливость, искренность эмоций этого крепостного крестьянина передают многочисленные (Б) 6 («ай-ай» в предложении 14, «ну» в предложении 18). В то же время такой троп, как (В) 5 (например, «материнскою и длинною улыбкой», «глубоким и просвещённым чувством»), создаёт глубину, масштабность создаваемого образа. Такое синтаксическое средство выразительности, как (Г) 4 (предложения 6, 20, 30), делает повествование.
Список терминов:
1) парцелляция
2) просторечие(-я)
3) градация
4) ряды однородных членов
5) эпитет(-ы)
6) междометие(-я)
7) риторический(-е) вопрос(-ы)
8) литота
9) лексический(-е) повтор(-ы)
А) Благодаря усилий нового директора музей вошёл в тройку лучших музеев нашего города.
2) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
Верно: благодаря усилиям.
Б) Получив сообщение по электронной почте, было уже поздно.
1) Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
Верно: /Получив сообщение по электронной почте/, он понял×, что опоздал.
В) Одному из героев романа, ищущим смысл жизни, открывается путь к внутренней свободе.
5) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
Верно: одному из героев романа, ищущему смысл ...
Г) Большинство населения пришли на выборы органов местного самоуправления.
6) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
Верно: большинство(___) населения(___) пришло(===).
Д вам за проявление заботы и ветеранам.
7) Ошибка в построении предложения с однородными членами.
Верно вам за проявление заботы и ветеранам.
