СвинкаГоппа
01.08.2021 06:00

Упражнение 160, Прочитайте текст, Двор моего детства Несколько абрикосовых и персиковых деревьев окаймляют дворик своей листвой. Их тонкие стволы, одна-две грядки цветов орнамент и всегда чисто выметенные дорожки придают ему не- обыкновенный уют. Под деревьями стоит деревянная супа, рисунок вязь покрытая паласами или коврами. На супе летом спят, от- дыхают, принимают гостей. Сбросив обувь, гость взбирается на супу и сидит, поджав под себя ноги. У маленького водоёма, сквозь который протекает арык, блестят кумганы узкогорные бронзовые кувшины чеканной работы. В углу дворика чернеет очаг. Завершает дворик дом с большой открытой террасой — айваном. Потолок айвана бывает расписан ярким рельефным орнаментом", кровля покоится на точёных чинаровых Колонках. Под окнами дома блестит тёмная листва райхона, его душистый запах наполняет весь дворик. Рядом растут тыквы-горлянки. Над двориком с утра до ночи, щебеча, носятся ласточки в стрельчатом полёте и на распростёртых крылышках стремительно опускаются к гнёздам, вы лепленным ими под кровлей дома, айвана, а иногда и внутри жилища, Укажите вид текста (описание, повествование, рассуждение). • Подготовьте рассказ о своём дворе. • Выпишите глаголы, укажите их время, лицо и число.


Упражнение 160, Прочитайте текст, Двор моего детства Несколько абрикосовых и персиковых деревьев ока

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
lexalarionov11
09.03.2022 02:59
Лето-это самое лучшее время года.Начинаютя каникулы.Это время для отдыха.Природа ожила после долгих дождей.Леса стаговятся еще краше.А я гуляю со своими друзьями.
Я люблю ходить в парк.Однако,бывают случаи когда я просто сижу дома и провожу времмя с семьёй.Иногда мы устраиваем пикники и выбираемсч на природу.Мы просыпаемся не по будильникам,а по укусам комаров.Но так или иначе лето-хорошая пора.
Лето - время пробуждения не только природы,но и нас.Мы отдыхаем, ,, освежаем мозги" и готовы к новому учебному году,чтобы получить еще больше знаний и незабываемых моментов.Вот почему я люблю лето.
0,0(0 оценок)
Ответ:
jroslov
10.04.2023 11:01
1. теряющий (несовершенный вид, наст. вр. ) 2. знающий (несов. в., наст. в. ) 3. желанная (несов. в., прош. в. ) 4. поднявший (сов. в., прош. в. ) 5. неумеющего (несов. в., наст. в. ) 6. сказанное (сов. в., прош. в. ) выстреленная пуля (сов. в., прош. в. ) вид причастия нужно определять по вопросу, у сов. в. вопрос "что сделать? ", а у несов. в. "что делать? ". вопрос нужно задавать к глаголу, от которого образовано причастие. например: теряющий - терять (что делать? ), поднявший - поднять (что сделать? ). а про время есть специальное правило : действительные причастия наст. в. 1 спряжения имеют суффиксы ущ, ющ, 2 спр. - ащ, ящ. действительные причастия прош. в. имеют суффиксы вш, ш. страдательные причастия наст. в. 1 спр. - суффиксы ем, ом, 2 спр. - им. страдательные причастия прош. в. имеют суффиксы енн, нн, т.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота