osmo2008
25.07.2020 17:54

Задание 1. Прослушайте текст 2 раза. Определите ключевые слова и словосочетания текста. 2. Используя ключевые слова и словосочетания, сформулируйте основную мысль текста.

Что такое для человека семья? Это в первую очередь отчий дом, полный родных и любимых людей, где можно найти успокоение и поддержку, где все живут в согласин. Это тыл н фундамент, на котором строится вся жизнь. Все мы рождаемся в семье, а вырастая, создаем свою собственную. Так устроен человек и такова жизнь. Если присмотреться, то можно паметить, что семьи бывают разные. Бывают веселые и счастливые строгие и консервативные. несчастные и неполные. Почему так? Ведь это должен быть крепкий оплот. в основе которого лежит любовь мужчины и женщины. Разные семьи имеют разные характеры, прямо как люди. Если каждый член семьи вносит свою лепту в общее дело благополучня всей семьи, при этом основываясь на своих жизненных приоритетах, то и семья, как комплекс, состоящий из отдельных личностей, связанных между собой родственными и эмоциональными отношениями, строит свое настоящее и будущее. основываясь на собственных ценностях. Семья и семейные ценности - это два понятия, которые не могут существовать друг без друга. Семейные ценности теряют свое значение, если не будет семьи. А семья не имеет возможности существовать без основополагающих принципов, которые смогут сохранить ее целостность и духовное здоровье. Семейные ценности - это отношение человека к человеку, насыщенное любовью и заботой. Мужчина и женщина, создавая союз, привносят в него каждый свое, и все это вместе образует фундамент семейных отношений, создает атмосферу, в которой будут рождаться и расти дети

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
moxic37280
27.06.2021 11:22
1.Запишите предложения, раскрывая скобки.
Его другом я ,конечно, не была. Все получилось  как будто замечательно.
К счастью, соревнования состоялись и по решению спорткомитета всех участников отметили призами, причем довольно дорогими.

2.  Ольга и учится прилично, и ведет себя примерно. Мы живем примерно в двух километрах от города.
Я не боюсь воды, наоборот, профессионально занимаюсь плаванием. Ты опять все сделал наоборот.
Вырази свою мысль другими словами. Она слаба, другими словами, в няньки не годится.

3. Во-первых, нужно определиться с темой научной работы, во-вторых, составить план. Вероятно, мы справимся с этим заданием.

4.  Учись, сын мой, и все, безусловно, получится!
В итоге наши футболисты заняли второе место. Таким образом, задача имеет единственное решение.

5. Мне показалось(видимо, это так и было), что одноклассники стали относится ко мне лучше.

Мне (дополнение, выражено местоимением) показалось (сказуемое, выражено глаголом) (видимо, это так и было) - вставное предложение, что одноклассники (подлежащее, выражено существительным) стали относится (составное глагольное сказуемое, выражено глаголами) ко мне (дополнение, выражено местоимением) лучше (обстоятельство, выражено наречием).

   Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчиненное, состоит из 2-х частей; 
1) главное, односоставное, безличное, распространенное, полное, осложнено вставной конструкцией;
2) придаточное изъяснительное, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.
СХЕМА.  [  ],  (что).
  
0,0(0 оценок)
Ответ:
AnnPogodina1
25.03.2023 05:07
ответ: 1. Хоть лён большого требует ухода, зато даёт немало дохода.
2. Зато тайга оживала, когда наступали осенние холодные ночи.
3. За то время, что он здесь был, трава местами успела вымахать по колено.
4. Плечам тяжело, зато душе спокойно.
5. Он привязал лошадь за то дерево, которое было ближе.
6. Отец похвалил нас за то, что мы не бросили собаку на дороге.
7. Дорого, зато красиво.
8. Забежал за то здание.
9. За что купил, за то и продаю.
2. Рабочая тетрадь, задание 123.
1. То же слово, да не так бы молвить.
2. Он тоже готов был искать заблудившихся ребят.
3. Слово давать и слово держать – не одно и то же.
4. Он тоже пришёл и рассказал то же, что и его товарищ.
5. Остальные тоже высыпали на берег.
6. Ели здесь то же, что и всюду в этом крае: рыбу и дичь.
Рабочая тетрадь, задание 124.

1. Задача решалась так же, как и предыдущая.
2. Брат учится в институте, я также буду там учиться.
3. И так же трогателен, как всегда, был домик няни.
4. Открывался этот ящичек почти так же, как и наш.
5. Он очень быстро освоил три гитарных аккорда, а также множество выразительных стихов.

4. Рабочая тетрадь, задание 125.
1.Я спросил, что бы мне почитать.
2. Я хочу, чтобы ты дал мне почитать эту книгу.
3. Чтобы узнать глубину реки, не нужно вычерпывать воду.
4. Что бы ни случилось, я не обращусь к нему за
5. Пассажиры бросились к окнам, чтобы посмотреть на великую сибирскую реку.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота