Составьте по два примера к каждому из следующих видов вопросов:
 информационные вопросы (используются для сбора сведений);
 контрольные вопросы (необходимы для контроля за ходом деловой коммуникации);
 ориентационные вопросы (используются, чтобы знать, придерживается ли партнер идей, высказанных ранее);
 подтверждающие вопросы (необходимы, чтобы добиться взаимопонимания);
 ознакомительные вопросы (используются для ознакомления с мнением собеседника);
 однополюсные вопросы (повторение вопроса собеседника, в знак того, что понятно, о чем идет речь и для того чтобы выиграть время на обдумывание ответа);
 встречные вопросы (необходимы для сужения темы разговора);
 направляющие вопросы (в случае отклонения от темы направляют беседу в нужное русло);
 альтернативные вопросы (предоставляют возможность выбора);
 провокационные вопросы (используются, чтобы установить правильно ли партнер понимает ситуацию);
 вступительные вопросы (необходимы для формирования у партнера заинтересованности в разговоре);
 заключающие вопросы (необходимы для подведения итогов разговора);
 закрытые вопросы (наводящие вопросы, на которые можно коротко ответить);
 открытые вопросы (выявляют ключевые моменты беседы).

С  Д. О.2. Собака напряжённо зевнула,/ завив язык трубочкой/, затряслась всем телом и тонко взвизгнула.4. Собака тотчас же поплыла назад,/ выставив наружу только одну морду со /всплывшими наверх    прич. об~ / ушами/,/ громко и обиженно фыркая/.  /   -.-.-.-.  /

С П. О.  1. Арно, /услышавший сзади себя разговор/, повернулся и подбежал к людям.3. /Предшествуемые изрядно струсившим пуделем/, они почти бегом спешили к воротам.5. Пёс уже давно скакал в волнении всеми четырьмя лапами на дедушку,/ вылезавшего боком из лямки/, и лаял на него.6. Солёная вода ему не понравилась, а лёгкие волны, /шуршавшие о прибрежный гравий/, пугали его. /       /

Объяснение:

С  Д. О.2. Собака напряжённо зевнула,/ завив язык трубочкой/, затряслась всем телом и тонко взвизгнула.4. Собака тотчас же поплыла назад,/ выставив наружу только одну морду со /всплывшими наверх    прич. об~ / ушами/,/ громко и обиженно фыркая/.  /   -.-.-.-.  /

С П. О.  1. Арно, /услышавший сзади себя разговор/, повернулся и подбежал к людям.3. /Предшествуемые изрядно струсившим пуделем/, они почти бегом спешили к воротам.5. Пёс уже давно скакал в волнении всеми четырьмя лапами на дедушку,/ вылезавшего боком из лямки/, и лаял на него.6. Солёная вода ему не понравилась, а лёгкие волны, /шуршавшие о прибрежный гравий/, пугали его. /       /

Объяснение: