173. 1. Прочитайте текст. Найдите в нём определения, Голи и 16 прочитать текст без определений, Как изменился в этом случаѕ ft рет? Какова роль определений в тексте? 2. Запишите 4-е предложение, подчеркните определения и слива, к которым они относятся, прил. Образец. На огромной (ка и, и?) арене, Какая уд..вительная кукла! Какой умный мастер ее сіз да, Она не похожа на обыкновенную куклу.У куклы обыч( 1 ) и голубые вытаращенные глаза, не человеческие и бессмислең- ные, вздёрнутый носик, гу..ки бантиком, глупые белокурие кудряшки, точь-в-точь как у барашка. Кукла кажет ( 7 )ся. счас(? )ливой по виду, но в действительности она глупа

вот ответ наверное правильно

Объяснение:

Дорогой(ая) (имя друга),

Я пишу тебе чтобы рассказать о моем любимом времени года. Мое любимое время года - осень. Я люблю раннюю осень. Ранней осенью красивые листья. Красные, оранжевые, желтые... Можно собрать красивый букет и подарить маме. Еще я люблю делать кораблики из бумаги и запускать по ручейку. А потом бежать за ним. Можно собрать много листьев и сделать салют. Осенью можно застать последние солнечные деньки. Осенью мы идем в школу. Я очень люблю учиться. Мой любимый предмет - окружающий мир, я люблю его, потому что на этом уроке тоже можно узнать про осень. Я не люблю позднюю осень потому, что становится уже холодно и часто льют дожди. Люблю раннюю осень!

И ты мне напиши про твое любимое время года. Я жду ответа.

До встречи,

 (твое имя)

Морозная ночь
ясная морозная ночь. Земля,воздух,месяц скованы морозом.Крупные звезды,синими фонорями висят в лесу между ветвями.мелкие звезды усеели небо.
2.ночь одной чертой
земля,воздух,месяц пунктиром
звезды одной чертой
фонорями пунктиром ---
в лесу пунктиром
ветвями пунктиром ---
звезды одной чертой
небо пунктиром
3.крупные (прил)волнистой линией
звезды (сущ)одной чертой
синими(прил) волнистой линией
фонорями(сущ)пунктиром
висят(гл)двумя чертами
в предлог
лесу(сущ)пунктиром
между (нареч)точка с пунктиром
ветвями(сущ)
3.описание