Записать 1 группу с прямой речи, 2 группу – диалогом, вставить пропущенные буквы. Расставить знаки препинания. Построить схемы предложений. 1) Незнакомец… п…пр…вил шарф уп…вший с плеча и спросил с…рдито Который час. Мальчик испуг..нно ..птал Не знаю.

2) Смотрите, в неб… л…тящ… журавли закричал кто(то). Возвращайтесь к нам в..сной кр .чали вслед журавлям р..бята бегущие куда(то).

1. Живи так, чтобы люди говорили про тебя: «Порядочный человек». А: «П».
2. «Среди вас не должно быть белоручек,» - сказал Витин дедушка. «П,» - а.
3. Народная мудрость гласит: «Доброе слово лучше всякой ласки». «П,»-а.
- Придумать диалог (5-6 реплик) на тему одного из предложений (использовать 1 причастие и 1 причастный оборот, подчеркнуть их членами предложения).