Замените, где возможно, словосочетания «прилагательное + существительное (гл. слово)» словосочетаниями «существительное (гл. слово) + существительное». Объясните случаи, где замена невозможна. Образец выполнения: золотой браслет — браслет из золота. Деревенская улица, школьная библиотека, ученическая тетрадь, высокий человек, родной дом, мамин платок, вишнёвое варенье, берёзовые почки, родительское собрание, зимний пейзаж, стремительный поток, врачебная тайна, морской шум, сосновый лес, клубничный вкус.

Я сделаю и морфологический разбор слова и синтаксический  разбор предложения (так как образец соответствует разбору предложения)

 

Дрессировщики - сущ., н.ф. - дрессировщик, нариц., одуш., м.р., 2 скл., мн.ч., И.п., подлежащее.

 

На ней выступают акробаты, фокусники, жонглеры и дрессировщики. (Повествовательное невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными членами.)

Акробаты, фокусники, жонглёры, дрессировщики - подлежащие (подчёркивать одной линией)

Высупают - сказуемое (подчёркивать двумя линиями)

На ней - обстоятельство (подчёркивать пунктиром с точкой)

 

Схема предложения:

(Кто?) акробаты, фокусники, жонглёры, дрессировщики;

 акробаты, фокусники, жонглёры, дрессировщики (что делают?) выступают;

выступают (где?) на ней.

 

Мои родители учились на определенных курсах. Моя мама (например бухгалтер) , а папа ( инженер) . Я очень хочу пойти учиться на (например врача), но мама и папа, не хотят, чтобы я училась на врача, потому, что они хотят отправить меня учиться по их стопам. Я конечно, понимаю, что маме и папе это очень важно, но все же, становиться (например бухгалтером) я не хочу, так как, мне интересно изучать биологию, все, что касается мед. училища. Я хочу лечить детей, взрослых, и вообще,мне было бы очень интересно изучать человека, меня тянет к людям.