Я увидел на самом деле на краю неба белое облачко, которое принял было сперва за отдалённый холмик. Ямщик изъяснил мне, что облачко предвещало буран.         Я слыхал о тамошних метелях, что целые обозы бывали ими занесены. Савельич, согласно со мнением ямщика, советовал воротиться. Но ветер показался мне не силен; я понадеялся добраться заблаговременно до следующей станции и велел ехать скорее.         Ямщик поскакал; но всё поглядывал на восток. Лошади бежали дружно. Ветер между тем час от часу становился сильнее. Облачко обратилось в белую тучу, которая тяжело подымалась, росла и постепенно облегала небо. Пошёл мелкий снег – и вдруг повалил хлопьями. Ветер завыл; сделалась метель. В одно мгновение тёмное небо смешалось со снежным морем. Всё исчезло. «Ну, барин, – закричал ямщик, – беда: буран!»...         Я выглянул из кибитки: всё было мрак и вихорь. Ветер выл с такой свирепой выразительностию, что казался одушевлённым; снег засыпал меня и Савельича; лошади шли шагом – и скоро стали. Определите тип текста ( объясните почему?). Как описаны события? С каких предложений описаны события в тексте

Музыка П.И. Чайковского волнует слушателей: композитор с мастерством психолога глубоко проникает в сложный и противоречивый внутренний мир человека и средствами своего искусства раскрывает духовно-эмоциональную жизнь людей.

1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие совершения того, о чём говорится во второй части.

2) Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию второй части.

3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.

4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.

https://bugaga.net.ru/ege/rus/resh/A23.html bugaga.net.ru

В предложении вместо двоеточия можно поставить причинный союз потому что, следовательно, во втором предложении содержится основание, причина того, о чём говорится в первом предложении.

Верный ответ - №3

ответ: пиши в следующий раз нормально ты там половину пропустил проверь вроде так

Объяснение:

1. что делать? посудить, подышать, петь, знать,

2. (действие происходит само по себе, им никто не управляет, то есть нет предмета, который производил бы это действие): нездоровится

3. -ся ( то есть действие направлено на себя самого) славься, хочется, нездоровится, творилось,

4. могут иметь при себе существительное в винительном падеже без предлога: хотел, петь, знать, выучил.

5.все остальные - непереходные

6. действие может быть совершено при каком-то условии ( частица БЫ): хотел бы, была б, быть бы, могли б, выучил бы

7.приказы советы: трепещите, мужайтесь, внемлите, восстаньте, крепни, славься, приляг-ка, отдохни, сосни,