СОР Определите разряд прилагательных (56) Лисья добыча, глубокое озеро, папина книга, новый дом, глухой звук, малиновый компот, Витины успехи, дедушкины ордена, медвежья берлога, золотой браслет, бобровый воротник, волчий хвост, золотые руки, медвежья услуга, высокие ели, морской берег, медвежий рёв.

1. Её - кого ? ,местоимение ,начальная форма - она .
2. Морфологические признаки .
Постоянный : личное .
Непостоянные : родительный или винительный падеж ,единственное число ,женский род ,третье  лицо .
3. Синтаксическая роль : дополнение .

1. Её - чьё ? ,местоимение ,начальная форма - её .
2. Морфологические признаки .
Постоянный : притяжательное .
Непостоянные : третье лицо ,женский род ,единственное число .
3. Синтаксическая роль : определение .

В зависимости от контекста местоимение : ,,её,, может быть личным или притяжательным .

С обособленными определениями:
1. Нужно хорошо учиться, потому что в дальнейшем мне пригодятся знания, полученные в школе. ( обособленное определение - полученные в школе; определяемое слово - знания)
2. Чтобы поступить в ВУЗ, престижный, весомый, нужно хорошо учиться. (обособленное определение - престижный, весомый; определяемое слово - ВУЗ) 
С обособленными обстоятельствами:
1. Нужно хорошо учиться, чтобы после получить высокооплачиваемую работу, закончив ВУЗ. (обособленное обстоятельство - закончив ВУЗ; определяемое слово - получить)
2. Выполняя все требования учителей, я могу хорошо учиться. (обособленное обстоятельство - выполняя все требования учителей; определяемое слово - могу учиться)