Измен В Синтаксическая роль сравнительной степени имен при Прилагательные форме простой сравнительной степени не по падежам, родам, числам. В предложений являются сказуемыми. Например: историко-культурный объект древнее. 4. Спишите предложения. Определите, каким членом предложения являеrѕ прилагательное в простой сравнительной степени? 1. Леса Вдали виднее, синее небеса. Заметней и чернее на патне пола и детские звончее над лугом голоса. (А. А. Блок) 2. Снега синей, сне 54

На картине Айвазовского мы видим берег моря, залитый лунным светом, с прогуливающимися людьми.  Свет луны с неба, больше й частью покрытого тучами,  заливает берег, постройки, людей. Вдали виднеются парусники, напоминающие в этом призрачном лунном свете таинственный "Летучий Голландец", мягко покачивающийся на волнах ночного моря.

 

в первом предложении обособленное согласованное определение: залитый лунным светом, относится к существительному "берег",во втором -- большей частью покрытого тучами, относится к существительному "неба",  в третьем  есть два обособленных определения -- 1) напоминающие в этом призрачном лунном свете таинственный "ЛГ", относится к существительному "парусники", 2)  мягко покачивающийся на волнах ночного моря, относится к существительному "голландец".

все они обособляются, потому что находятся в позиции  после существительных, к которым относятся. И все они выражены причастными оборотами.

в первоми предложении есть обособленное несогласованное определение "с прогуливающимися людьми".

Утро началось как обычно. Я проснулся от холодных капель падающих на меня в подоконника.
Потом встряхнулся и пошёл искать еду. Вот прохожу мимо мясной лавки и думаю " Здесь можно хорошо поесть", ну и пробрался туда тайком. Схватил небольшую колбаску и на те. Неожиданно, как снег на голову появился продавец с метлой. Уж как он меня бил, еле ноги унёс! Ну почему люди такие жадные, да к тому же ещё и свиньи! Куда не пойду - везде мусор валяется. После всего этого я гоняюсь за котами, а потом иду снова спать. Время от времени получается прилипнуть к какому-нибудь ребёнку, в надежде, что меня заберут к себе домой.