153А. Прочитайте предложения, выделяя интонационно обособленные обстоятельства. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы. Объясните графически постановку знаков препинания при обособленных обстоятель- ствах. Почему в шестом предложении при выражении не покладая рук не ставится за- Пятая?

1. Современный человек значительную часть своего свободного времени проводит в Интернете, | не всегда используя его для поиска информации или обучения |. - обособленное обстоятельство (_._._), выраженное деепричастным оборотом

2. | Опаздывая на автобус |, мы бежали сломя голову. - обособленное обстоятельство (_._._), выраженное деепричастным оборотом. Бежать сломя голову → фразеологизм.

3. Интернет,| являясь безграничным источником информации получать необходимые знания. - обособленное обстоятельство (_._._), выраженное деепричастным оборотом/

4. Время в Интернете можно провести с  пользой,| осваивая иностранные языки |. - обособленное обстоятельство (_._._), выраженное деепричастным оборотом

5. В Интернет можно купить книгу, сидя дома и при этом экономя деньги. - обособленные обстоятельства (_._._), выраженные деепричастными оборотами, соединёнными союзом И.

6. Над этой заметкой я трудился не покладая рук. - трудиться не покладая рук → фразеологизм