отличник22878
07.06.2023 04:15

1. Мартышка вздумала трудиться. (И.А. Крылов.) 2. Танцующие теснились и толкали друг друга. (А.И. Куприн.) 3. Пускай они оставят Годунова. (А.С. Пушкин.) 4. Этак всякий может петь. (А.П. Чехов) 5. Любимое занятие Васьки Печенкина – пускание змея. 6. Из этого мирного занятия он сделал себе разбойничий промысел. 7. Когда его змей пущен, Васька чувствует себя единственным хозяином неба, и перед ним наши бедные змеи все равно что воробьи перед коршуном. Змей Печенкина могуч и огромен. (К.И. Чуковский) 8. В одиночестве жить нОпределите типы сказуемых в данных предложениях.

1. Я буду ласковый послушник, а ты — разгульная жена. (С.Есенин)
2. Буран не месяц будет месть. (Б.Пастернак)
3. Будем биться вдвоем, до потери сознания, о крутые пороги восторгов и мук. (В.Ильина)
4. Даже когда изгладится самый последний след, будет Большая Медведица лить свой суровый свет. (А. Щукин)
5. Если вдруг на дворе будет дождь и слякоть, мы, готовя уроки, хотим не плакать. (И.Бродский)
6. Соловей будет петь нам в зеленой чаще. Мы не будем думать о смерти чаще, чем ворона в виду огородных пугал. (И.Бродский)

3. Перепишите предложения, соблюдая правила правописания. Укажите, чем выражены главные члены в простых и сложных предложениях. Особо отметьте главные члены, выраженные различными устойчивыми словосочетаниями. Определите типы сказуемых.

1. По приказу командира солдат выш..л из строя. Станок выш..л из строя.
2. Наше озеро (не)глубоко. Ладожское озеро (не)глубоко.
3. Все нас просили спеть еще. Мы запели. Мы начали петь.
4. Наш учитель — человек добрый. Наш учитель — хороший спортсмен.
5. Через пять минут на опустевшей площадке остались только отец с сыном. Я остался с маленькой сестрой дома.

4. Спишите, выделите грамматические основы в предложениях. Определите выражения подлежащего и сказуемого. Укажите типы сказуемых.

1. И произошло с Иваном Ивановичем нечто совершенно нежданное, негаданное (Гоголь).
2. Солнце начинало прятаться за снеговой хребет (Лермонтов).
3. Это «если бы», отнесенное им к , к невозможному, сбылось (Тургенев).
4. Равнина казалась бесконечной.
5. Неаполитанские художники пришли в величайшее волнение (Паустовский).
6. Нелегкое дело в моем положении оставаться спокойным (Казакевич).
7. Каштанка бросилась вперед, потом назад, еще раз перебежала дорогу, но столяр точно сквозь землю провалился (Чехов).
8. Морской воздух в любое время года чист и приятен.
9. Русский язык богат, образен и точен (Паустовский).
10. Мысли мои, мое имя, мои труды будут принадлежать России (Гоголь).

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ровно63
23.11.2022 12:33

Правила сочетания с существительными собирательных числительных совпадает с аналогичными правилами количественных числительных. 
Склонение собирательных числительных происходит по модели прилагательных во множественном числе, кроме именительного и винительного падежей: «двое», «двоих», «двоих»/ «двое», «двоими», «двоих». 
Иногда к собирательным числительным относят слова «оба», «обе», но они не образованы от числительного и не участвуют в образовании составных и сложных числительных. Статус этих слов в русской морфологии до конца не определен, не случайно академик А.А. Шахматов выделял специальный разряд количественных местоимений.

0,0(0 оценок)
Ответ:
linakirilinaa
06.11.2021 08:28
Однажды со мной произошел неприятный случай. Мы с другом были на железнодорожном вокзале и ждали поезда, чтобы уехать в отпуск на несколько дней. Погода была теплая, солнышко припекало, и мне стало жарко. Я хотела снять свитер и остаться в легкой блузке. Я положила свою сумочку, в которой были все документы, билеты и деньги на скамейку, около которой мы стояли, и стала переодеваться. У моего свитера был очень маленький вырез, и я немножко замешкалась, снимая его через голову. Когда я сняла свитер, я обнаружила, что сумочки на скамейке нет, а впереди мелькала фигура убегающего подростка. Оказывается, мой друг в это время отвлекся на какой-то звук, и мою сумочку украли. Я была в шоке. Я начала плакать и кричать, а мой знакомый не растерялся и побежал за убегавшим юношей. Самое интересное случилось позже. Когда подростка поймали и подвели к нам, я увидела, что мою сумочку держала в руках симпатичная девушка в спортивном костюме и красной бейсболке. Грустно, что воришкой оказалась такая красивая особа. Подъехал поезд, и мы отправились в наше небольшое путешествие, но настроение было испорчено.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота