Прочитайте текст. Страны, которые не имеют выхода к морю, испытывают весьма специфические проблемы. В отличие от своих соседних прибрежных стран они с самого начала сталкиваются в своей торговой "карьере" с многочисленными трудностями. Такое положение почти всегда еще больше ухудшается если отсутствие выхода к морю усугубл ется другими факторами. Хота международное сообщество в том числе международной организации, банки, учреждения, а не на двусторонней основе, и фонды, прилагают большие усилия для содействия процессу развития разница в доходах между богатыми и бедными странами не уменьшается, а наоборот, увеличивается

Если не считать несколько не имеющих выхода к морю стран, расположенных в Европе бостотаких стран не являются богатыми. Положение многих из самых бедных стран в мире, включая большое число африканских стран, где нет выхода к морю, требует самого пристального внимания

С течением времени железнодорожный, наземный и воздушный транспорт. а также телекоммуникационные и информационные технологии сократили преимущества прибрежных стран
по сравнению со странами, не имеющими выхода к морю Морские перевозки по-прежнему играют центральную роль в мировой торговле, по географическое положенно также имеет большое значение.

Хотя отсутствие выхода к морю и создает определение проблемы, они не являются неразрешенныии . У многих проблем, с которыми сталкиваются страны, не имеющие выхода к морю есть практические решения. том числе комплексные подходы к созданию транзитных коридоров, а также углубленный анализ структуры внешней торговли каждой страны, не имеющие выхода к морю , и её адекватности с точки зрения транспортных трудностей.

Задание 1.
Определите основную мысль текста, выражая своё отношения к прочитанному.

Задание 2.
Сформируйте 4 тезиса по прочитанному тексту, выражающих основную мысль.

Задание 3.
Определите, чем связаны части данных сложных предложений соками или сокиными си

1. Страны, которые не имеют выхода к морю, испытывают весьма специфические проблемы

2. Такое положение почти всегда еще больше ухудшается, если отсутствие выхода к морю усугубляется другими факторами

3. Хотя отсутствие выхода к морю и создает определенные проблемы, они не являются неразрешенными.

4. Положение многих из самых бедных стран в мире, включая большое число африканских стран, где нет выхода к морю, требует самого пристального внимания

1. Столько значений имеют следующие слова:

   -  язык: 9

(1) орган в полости рта,  

2) орган речи,  

3) система словесного выражения мыслей,  

4) разновидность речи, стиль,  

5) система знаков, передающих инфомацию,  

6) (устар.) народ, народность,  

7) (разг.) пленный,  

8) металлический стержень в колоколе,  

9) то, что имеет удлиненную, вытянутую форму (языки пламени)

    - знак: 7

1) клеймо, метка,

2) след, отметина, характерный отпечаток,

3)  предмет, являющийся признаком принадлежности к чему-л., символом

4) пластинка, кружок с какими-либо изображениями, выдаваемые в ознаменование заслуг или как признак принадлежности к чему-л., как память о каком-л. месте, историческом лице и т. п.; значок,

5) изображение с известным условным обозначением (нотные знаки),

6)  свидетельство, признак чего-либо,

7) движение рукой или головой, выражающее волю, приказание и т. п.

 

2. Синонимы :

  метель – вьюга, пурга, метелица, буран  

  солдат – воин, боец, рядовой, военнослужащий, служивый

3. Правильное ударение (ударная гласная выделена):

    бАрмен

    вероисповЕдание

    жалюзИ

    красИвее

    кулинарИя

    тУфля

    звонИшь

    тОрты

4. Фразеологизмы:

   1. Два сапога пара

   2. Кусать локти

   3. Как две капли воды

   4. Черепашьим шагом

   5. Ждать у моря погоды

Тема научного текста – это предмет или явление, которые рассматриваются в тексте. Часто слово, обозначающее тему, в тексте повторяется. Его называют слово-тема. Обычно тему обозначают существительным, в тексте оно встречается в различных падежах. Слово-тема может заменяться местоимением или синонимичным выражением. Чаще всего тема обозначается в первом предложении, иногда она может быть обозначена во втором предложении. Очень редко встречаются случаи, когда тема обозначается в виде слова-темы в конце текста или ближе к концу данного словесного целого. Название любого текста дается в соответствии с темой. Обычно название текста дается очень кратко: одним словом-существительным или словосочетанием. Названия научных (учебных) текстов обычно даются так, как звучит их тема, т.е. предмет рассмотрения. Так чаще всего называются части учебников или учебных пособий, их разделы, главы. Фрагменты текста внутри главы также могут иметь свои названия. Они соответствуют коммуникативной задаче текста. Задание 1. Определите тему текстов. *** Гражданское общество можно представить как своего рода социальное пространство, в котором люди взаимодействуют в качестве независимых друг от друга индивидов. Основа гражданского общества – цивилизованный, самодеятельный, полноправный индивид. Следовательно, формирование гражданского общества неразрывно связано с формированием идеи индивидуальной свободы, самоценности каждой личности. *** Демократия – всего лишь одна из разновидностей правления. Однако нельзя отрицать, что она продемонстрировала не только к выживанию (демократические режимы сумели пережить по меньшей мере две мировые войны), но и распространение ее там, где ее никогда не было или где она была уничтожена. Поэтому наше время не случайно называют «эпохой демократий». *** В политической науке существуют различные теории, концепции и подходы, объясняющие возникновение государства. Так, теократические концепции связывают происхождение государства с божьим установлением. Обоснованию тезиса «Вся власть от бога» были посвящены труды Фомы Аквинского (1225-1274) и других ученых-богословов. *** Классические партии первоначально возникали либо внутри законодательной власти (например, консервативные и либеральные партии в Европе ХIХ века), либо были рождены как социальные движения или группы по интересам вне ее. Обычно они также начинают двигаться к законодательной власти. В Казахстане первые политические партии и движения появились снизу (например, Народный Конгресс Казахстана на основе антиядерного движения «Невада-Семипалатинск»). *** Унитарное государство – это единая, политически однородная организация, состоящая из административно-территориальных единиц, не обладающих собственной государственностью. В таком государстве существует единая система высших органов государственной власти, управления, права, оно имеет единую конституцию и гражданство. ***

Источник: http://kursak.net/strukturno-smyslovoe-chlenenie-nauchnogo-teksta/
© kursak.net