К какому стилю речи относится эти текст откуда они взяты Приведите языковые средства этого стиля найдите в них следующую информацию 1 Какова цель этого праздника второй Почему Он отмечает с 1 марта упражнение 157 Б

1.расти,растение.росли,заросли.выращивать,выращивание.
2.коснуться-касаться.
3.гористый,пригорок,загар,огарок.
4.межинститутский,межинтернатский,сверхинтересный,сверхизысканный.
4.прибаутка,приведливый,презрение,претензия.
5.соберу-собирать
6.блест-блист. блестеть,блистать
7.дер дир.сдеру-сдирать.
8.жег жиг. сжёг-сжигать.
9.мер мир. умер-умирать
10. пер пир. запер-запирать
11.стел-стил. стелить-застелать
12.тер тир. вытер-вытирать
13.чет чит.  счет-считать
14. ним ня. снимать-снять
15.чин ча. начинать-начать.
ИСКЛЮЕНИЯ
1.сочетание,чета,сочетать.

1)Завтра,ребята,мы посетим музей.(1)...2)Мы открыли тетради и записали новую тему.(3)...3)Мука состоит из трёх веществ:клейковины,крахмала и масла.(5)...4)Из-за метели не было видно ничего:ни дорожных знаков,ни впереди идущих машин.(5)...5)Мы составили букет из цветов ромашки,медуницы и дикой рябинки.(4)...6)В кроссе участвовали и юноши,и девушки.(2)...7)Андрей,я перезвоню тебе позже.(1)...8)Экскурсанты побывали в музеях,театрах и картинной галерее.(4)...9)Деревья,кустарники-всё было покрыто снегом.(5)...10)Москва и Санкт-Петербург поражают приезжих своей красотой.(2)...11)Мы долго говорили в тот вечер о природе и удивительных людях этого края.(4)...12)Тайские кошки умны и сообразительны.(3)...