3. Прочитайте фрагмент из книги С. Маршака «В начале жизни». Укажите при- лагательные в тексте, определите их род, число и падеж. В первые годы моего пребывания в гимназии нашим классным настав- ником, переходившим с нами из класса в класс, был Владимир Иванович Теплых, о котором я столько слышал от старшего брата. И до сих пор я бережно храню в своей памяти навсегда отпечатавшийся в ней облик этого особенного, не совсем понятного, но по-своему необык- новенно привлекательного человека... например классным наставником-м.р,ед.ч,Тв.п.

1) И.п. сто шестьдесят восемь миллионов
Р.п. ста шестидесяти восьми миллионов
Д.п. ста шестидесяти восьми миллионам
В.п. сто шестьдесят восемь миллионов
Т.п. ста шестьюдесятью восьмью миллионами
П.п. о ста шестидесяти восьми миллионах
2) И.п. пятьсот шестьдесят четыри тысячи
Р.п. пятисот шестидесяти четырех тысяч
Д.п. пятистам шестидесяти четырем тысячам
В.п. пятьсот шестьдесят четыри тысячи
Т.п. пятистами шестьюдесятью четырью тысячами
П.п о пятистах шестидесяти четырех тысячах
3)И.п. семьсот шестьдесят пять
Р.п. семисот шестидесяти пяти
Д.п. семистам шестидесяти пяти
В.п. семьсот шестьдесят пять
Т.п. семьюстами шестьюдесятью пятью
П.п. о семистах шестидесяти пяти

группа - те виды и особи, которые находятся под угрозой исчезновения. у них самое бедственное положение- их жизнь могут спасти особые меры, такие как специальное разведение, консервация семян и   зародышей и т.д.

2 группа - те особи и виды, численность которых стремительно сокращается. без создания необходимых мер по их сохранению, они попадут под угрозу полного исчезновения.

3 группа - это редкие виды и особи. они находятся в малом количестве и на небольшой территории. неблагоприятные внешние факторы могут к их исчезновению.

4 группа - те популяции, о которых мало сведений и их статус не определен. ученым неизвестны их численность, места обитания и биологические особенности.

5 группа - те виды и особи, которые раньше были под угрозой исчезновения, но принятым мерам восстановились, и продолжают увеличиваться в численности.