Шофер закричал, что пора ехать. [-!-], (что!).
Обнаружили дощатый павильон, где продовали малиновое мороженое.
Журавли полетели в тёплые края, когда наступили осенние дни.
Веют холодные ветры, качают ветви берёз.
Я не боялся пчел, потому что дедушка научил меня тихо ходить.
Обоснование/пояснение:
1. В предложении "Шофер закричал, что пора ехать" стоит восклицательный знак, так как шофер выражает эмоцию (закричал).
2. В предложении "Обнаружили дощатый павильон, где продовали малиновое мороженое" используется запятая для отделения придаточного предложения, которое дополняет информацию о павильоне.
3. В предложении "Журавли полетели в тёплые края, когда наступили осенние дни" используется запятая для разделения придаточного предложения, которое указывает на причину полета журавлей.
4. В предложении "Веют холодные ветры, качают ветви берёз" вторая запятая отделяет однородные члены предложения - два сказуемых.
5. В предложении "Я не боялся пчел, потому что дедушка научил меня тихо ходить" используется запятая перед союзом "потому что", которая отделяет два причинных придаточных предложения.
1. Для определения назывного предложения необходимо учесть, что назывное предложение состоит только из одного сказуемого и одного подлежащего, без дополнений или обстоятельств.
а) Полная тишина - в данном предложении есть только односоставное сказуемое "полная". Поэтому это предложение является назывным.
Б) Уже смеркается - в данном предложении есть наречие "уже" и глагол "смеркается". Следовательно, это предложение недостаточно кратко и содержит несколько сказуемых. Ответ б.
В) Легко на сердце - в данном предложении есть наречие "легко" и дополнение "на сердце". Следовательно, это предложение недостаточно кратко и содержит несколько сказуемых. Ответ в.
Г) Снег белый - в данном предложении есть только односоставное сказуемое "белый". Поэтому это предложение является назывным.
Ответ: а) Полная тишина. г) Снег белый.
2. Для определения двусоставного предложения нужно учесть, что двусоставное предложение состоит из подлежащего и сказуемого, причем сказуемое может быть выражено различными способами.
А) Слушатели много раз прерывали выступление вопросами - в данном предложении подлежащим является "слушатели", а сказуемым - "прерывали выступление вопросами". Поэтому это предложение является двусоставным.
Б) Помнят всегда и везде победный наш год сорок пятый - в данном предложении наличие союзов и повторение подлежащего указывает на наличие двух сказуемых: "помнят" и "победный". Следовательно, это предложение недостаточно кратко и содержит несколько сказуемых. Ответ б.
В) Плеск речной волны - в данном предложении подлежащим является "плеск", а сказуемым - "речной волны". Поэтому это предложение является двусоставным.
Г) Здесь всегда много матросов - в данном предложении подлежащим является "много матросов", а сказуемым - "здесь всегда". Поэтому это предложение является двусоставным.
Ответ: а) Слушатели много раз прерывали выступление вопросами. в) Плеск речной волны. г) Здесь всегда много матросов.
3. Односоставное предложение - это предложение, в котором есть только одно сказуемое.
1) Двое детей находились под присмотром бабушки - в данном предложении есть сказуемое "находились".
2) Велено загонять лошадей - в данном предложении есть сказуемое "велено загонять".
3) По селу потянулись обозы с капустой - в данном предложении есть сказуемое "потянулись".
4) Человек должен, наверное, узнать все прелести цивилизации - в данном предложении есть сказуемые "должен узнать".
Ответ: 1) Двое детей находились под присмотром бабушки.
4. Тире ставится, чтобы выделить определение или пояснение к существительному.
1) Вся жизнь движенье, путь, исканья - в данном предложении представлен перечень определений, которые идут после существительных. Поэтому в данном предложении тире не нужно.
2) Ветерок веселый робок и застенчив - в данном предложении представлен перечень определений, которые идут после существительных. Поэтому в данном предложении тире не нужно.
3) В налипшей глине сапоги как гири - в данном предложении представлено сравнение, поэтому перед сравнительным словом "как" ставится тире.
4) Ни забора, ни ворот, ни сарая ничего не было у Емелиной избушки - в данном предложении ставятся тире перед перечнем отрицательных слов.
Ответ: 3) В налипшей глине сапоги как гири. 4) Ни забора, ни ворот, ни сарая ничего не было у Емелиной избушки.
5. Для определения отсутствия пунктуационных ошибок в предложении нужно учесть, что пунктуация должна соответствовать грамматическим правилам и не должна искажать смысл предложения.
1) Ярко блестела зарница вечное украшение небес в здешних местах - в данном предложении отсутствуют пунктуационные ошибки.
2) Песок, груды камней, рытвины вот что предстало нам - в данном предложении перед последним перечисляемым словом "что" должна быть запятая.
3) Самое свежее, чистое, нужное время для работы это утро - в данном предложении перед последним перечисляемым словом "это" должна быть запятая.
4) Морозы — декабрю, метели — февралю, капели первые — задумчивому марту - в данном предложении перед перечисляемыми словами должны быть запятые.
Ответ: 1) Ярко блестела зарница вечное украшение небес в здешних местах.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
