1. Назовите героев легенды 2. Составьте простой план данного текста; 3. ответьте на вопрос чем удивили весь мир Кирилл и Мефодий? 4. Выпишите из текста 3 словосочетания «прилагательное + существительное»; 5. Определите у них род, число, падеж. Давным-давно на свете жили два мудреца, звали их Кирилл и Мефодий. Однажды решили они удивить весь мир, но только чем? Хотели они придумать что-то такое, что не погибнет никогда и будет приносить людям радость. Стали думать, гадать, мысли разные собирать, Богу молиться - авось и подскажет чего. Мало ли, много ли времени, но совсем братья стали унывать. И тут Бог коснулся их невидимой рукой, посылая частичку вдохновения. Создали, наконец, мудрецы азбуку! Прославили они Русь на весь мир, положили начало они великому славяно-русскому языку. Шли недели, месяцы, годы, века, но до сих пор помнят братьев и их великое творение... А славяно русский язык все это время развивался, менялся, учился, набирался сил, творил. И все дивились ему! Неописуемая красота, сила духа, здоровье-столько веков живет, да только с каждым все моложе становится! А как людей радовать любил он! Песни пел и веселые и грустные, шутками и прибаутками баловал. Ходил Язык по всей могучей стране, оказалось, братьев у него не счесть! И тут, и там, и сям. Очень похожи Они друг на друга, да все же наш Язык и больше, и богаче, и мудрее. Гостил в разных странах, а в подарок ему давали новое Слово. А язык-то умный, он подаренное Слово прятал в ларец, запирал его на замок пазуху, а свои не дарил, только песни пел, да прибаутки. и за

Объяснение:

 1.За окном виднелось по-весеннему розовое ночное неебо.

2.День кое-как.

3. Он был счастлив, проводил время без тревог и едва ли когда -нибудь чувствовал себя огорченным нигде поблизости от Москвы не было мест, таких типично и трогательно русских по своему пейзажу.

5. Звонкий голов куда-то отдалился и смолк.

6. Однако сколько-нибудь примечатльного обнаружить им не удалось

7. Я хочу, (во-первых, что бы вы вместе со мной вернулись домой. (во-вторых, я требую, что бы вы (немедленно объяснили мне ваши поступки.

8. (делако-далеко, над самым сердцем океана, в ночной тьме закручивается облачный водоворот.

9. Млечный путь бледнел и (мало-по- малу таял, как снег, теряя свои очертания.

10. Сначала мы шли очень быстро, но потом у меня там разболелась нога, что мы тащились едва -едва)

11. Он хорош собой, ПРИТОМ умен.

12. В пяти верстах от того места, где происходила переправа, через трясину был перекинут мост (Фад.).

13. Вам не случалось быть при том, когда в ваш дом родной входил, гремя своим ружьем, солдат страны иной? (Твард.).

14. Собаки притихли ОТТОГО, ЧТО никто посторонний не потревожил их.

15. На перевале внизу я увидал зеленую долину, покрытую НЕ ТО высокими тополями, НЕ ТО минаретами, я увидел желанный край, такой радостный, такой приветливый (Пришв.).

16. Грянул выстрел, затем все стихло.

17. Мария Трофимовна умоляла идти скорее, ПОТОМУ ЧТО леса горят, пожар может пересечь дорогу (Пауст.).

18. Ему вдруг стало досадно на самого себя, ЗАЧЕМ он так рас перед этим барином (Г.).

19. Я пришел за тем, что ты мне обещал.

20. За чем пойдешь, то и найдешь (Посл.).

Логотип на полосе должен располагаться справа внизу (слева наверху и т. д.).

Логотип должен быть и лаконичной формы.

Дизайн должен быть а текст — коротким.

Шрифт понятный, легко читаемый, цвет - темный, не сливающийся с фоном

На полосе не должно быть больше семи значимых объектов, так как человек не в состоянии запомнить за один раз более семи пунктов чего-либо.

Объем информации должен быть минимальным, информация должна быть понятна всем зрителям (если это школы - понятные термины, если конференция - официально-деловой стиль текста)