4. Расставьте знаки препинания, раскройте скобки в предложении ( ). Определите
контекстное значение подчёркнутого слова ( ). Укажите автора и название
произведения, из которого взято данное предложение ( ).
Бывало покуда поправляет Карл Иваныч лист с диктовкой выглянешь в ту сторону,
видишь чёрную головку матушки, •ью(нибудь) спину и смутно слышишь (оттуда говор и
смех; так сделается досадно, что нельзя там быть и думаешь: «Когда же я буду большой,
перестану учиться и всегда буду сидеть не за диалогами, а с теми кого я люблю?»

Проскользнув под аркой гнутой ветлы, дорожка вновь сбежала к ручью. Местами ручей был застелен толстым снеговым одеялом, местами закован в чистый ледяной панцирь, а порой среди льда и снега проглядывала темным, недобрым глазком живая вода.

– А почему он не весь замерз? – спросила Анна Васильевна.

Внезапно серые тучи заволокли небо. Через несколько минут глухо прогромыхало  вдали. Спустя мгновенье гулко откликнулись,прокатились и рассыпались по всему небу громовые раскаты. И вот мгновенная вспышка молнии расколола тучи и хлынул дождь. Гроза разорилась.

Скромна, а ничего кроме 
Проказ и ветру на уме. 

Скажи-ка, что глаза ей портить не годится, 
И в чтеньи прок-от не велик: 
Ей сна нет от французских книг, 
А мне от русских больно спится. 

Вот в чем, однако, случай весь: 
Как давиче вы с Лизой были здесь, 
Перепугал меня ваш голос чрезвычайно, 
И бросилась сюда я со всех ног.. . 
Безродного пригрел и ввёл в моё семейство, дал чин ассесора и взял в секретари" (Фамусов) 
"Желал бы зятя он с звездами да с чинами, а при звездах не все богаты, между нами" (Лиза) 
"Я очень ветрено, быть может поступила, и знаю, и винюсь, но где ж я изменила? " (Софья)