В своей работе руководители детских учреждений используют методическую работу.2.Сейчас набирают спортивную команду,лучшие атлеты поедут в Москву.3.На борту фрегата находилась рота солдат.Их командиром был прапорщик Комаров.Рота высадилась на берег бухты и построила несколько сооружений.4.Он снова ощутил,что его охватывает болезненное чувство одиночества.5.Ошибки и промахи,допускаемые со стороны следственных органов и влекущие за собой безрезультатность расследования,и объясняются следующим.6.Прочному усвоению учебного материала мешает некачественное,плохое выполнение студентами домашнего задания.(Здесь вроде все норм, могу посоветовать написать так:Прочному усвоению материала мешает плохое выполнение студентами домашнего задания.)
(1)Венька пришёл домой из школы, немного посидел в кухне, выпил стакан сваренного бабушкой клюквенного морса, посмотрел, как смешно, вытянув прозрачные лапки, спит в аквариуме белая крыска Марфуша, и всё же пошёл звонить маме на работу. /2 грамм. основы/
(43)Теперь он ложился спать рано, и каждую ночь игрушки оживали и играли с детьми, пока старый медведь не говорил им, что нужно идти спать. / 4 грамм. основы/
(8)И вот однажды Анна Николаевна сказала, что школе дали много денег для оборудования, и мы отправились в магазин наглядных пособий. / 3 грамм. основы/
(11) Я отбивал чечётку на каком-то старом табурете, показывал нос врагам, а пули жужжали рядом, и ни одна из них не задевала меня, и меня не убивали, как Гавроша, я отступал вместе с последними коммунарами, прятался в проходных дворах. / 5 грамм. основ/
(37) Венька, скажи Антуану, что всё обойдётся: заберут они своё заявление как миленькие! /3 грамм. основы/
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
