Задание1 (тест)
1. Исправьте ошибки в предложениях.
1) Доносившийся шум моря снизу говорил о начинающемся
шторме.
2) Мальчик увидел наш костёр, заночевавший в горах.
3) Прочитав эту роль, в первый момент мне стало даже смеш-
но.
4) Чувствуется ширь, взглянув на Волгу.
5) Приехав в деревню, улучшились условия быта.
2. Найдите предложение с правильной расстановкой знаков пре-
пинания.
а) Вдруг я заметил двух птиц летевших прямо к водопаду.
б) Мне часто снятся те ребята: друзья моих военных дней.
в) Любовь и дружба, разрастаясь и распространяясь на
многое, обретают новые силы.
г) Иван Андреевич был, огромного роста, худой, молчали-
вый и весьма медлительный.
3. Укажите предложение, в котором оборот с союзом как следует
обособить.
а) Сосна как дерево смолистое с трудом поддаётся гниению.
б) Читающая публика успела привыкнуть к Чехову как
к юмористу.
в) Наш двор как сад.
г) Я читал, что алоэ принимают как лекарство.
4. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
а) Красные, лиловые, жёлтые полотнища света падают на
прохожих.
б) Он любил исполнять русские, украинские, молдавские
песни.
в) Из деревни доносились праздничные, торжествующие
крики выпущенных на волю петухов.
г) Маленькая, седая женщина ухватилась за край перекла-
дины и полезла вверх.
5. Найдите ошибку в оформлении обращения.
а) Примите, древние дубравы, под тень свою питомца муз.
б) Привет тебе, мой край родной, с твоими тёмными ле-
сами.
в) Москва, России дочь любима, где равную тебе сыскать?
г) Вот молодой юноша учитесь у старших.
6. Это предложение не содержит вводного слова (знаки препи-
нания не расставлены).
а) Вечер был прохладный и к счастью нашему светлый.
б) Тёмное небо над освещённой улицей казалось чёрным.
в) К сожалению никогда не замечаешь с такой ясностью
покоя в природе как в первый вечер после бури.
г) Я не поблагодарила его и кажется побежала домой.

лучший друг

Кто такой лучший друг?

Кто такой лучший друг? Человек, что всегда рядом и поддерживает тебя? Тот, с кем ты можешь быть открытым и не претворяться? А может быть, лучший друг - это верный товарищ, что остается честным с тобой и готов простить что угодно? Нельзя дать точного ответа, ведь каждое высказывание будет верным и одновременно для кого-то неправильным, ведь все мы разные. Но все равно для каждого из нас есть такой человек, готовый искренне быть рядом с нами несмотря ни на что.

Объяснение:

Объяснение:

На картине Хузина У окна» мы видим маленького мальчика в домашней обстановке. На вид ему лет пять-шесть. Он отложил в сторону свой альбом с карандашами и с удивлением разглядывает изменивший за окном пейзаж. Еще вчера во дворе всё было серым и унылым. А сегодня из-за снега всё преобразилось. Снег запорошил землю, деревья, крыши домов и дороги.

Там, за окном течёт совсем другая жизнь. Вот дворник, например, накануне подметал опавшие листья. Вчера он их не успел убрать, а сегодня желтые кучи с листвой замело снегом. Теперь ему работы прибавилось. Нужно еще и дорожки от снега прочищать. И сегодня стало очень холодно, и метёт метель. Поэтому на улице никого нет кроме дворника. Люди в такую погоду стараются не выходить из дома.

Мальчик с любопытством смотрит на белые пушистые ветви деревьев, на соседний дом со светящимися окнами и на то, как дворник справляется со своей работой. Ему интересно познавать этот мир. А ещё ему нравится рисовать и играть с машинками. На подоконнике как раз лежит альбом с его рисунком, карандаши и машина с подъемным краном.

Мальчик одет в серую клетчатую рубашку и черные штаны. Чтобы удобно было смотреть в окно, он забрался на стул и облокотился на подоконник. Хорошо наблюдать из окна за разыгравшейся метелью, когда дома тепло и уютно. Уютную обстановку в доме художник подчеркнул с комнатного растения в глиняном горшке. Оно тоже стоит на подоконнике слева от мальчугана.

Картина получилась у автора романтической и наполненной светом. Глядя на нее, зритель вспоминает о своём детстве. Каждый из нас в раннем детстве любил смотреть в окно, познавать этот загадочный мир и мечтать о чём-то своём.