На различные обствоятельства, при которых протекает действие указывают:
наречия места (где? куда? откуда?) вверх, везде, внизу, нигде, вдали, издалека;
наречия времени (Когда? с каких пор? как долго?) вчера, сначала, исстари, теперь, раньше, днем, зимой;
наречия цели (зачем? с какой целью? для чего?) впрок, назло, невзначай, нечаянно.;
наречия причины (отчего? почему?) сгоряча,сослепу, даром, поневоле, спроста, почему
Само действие характеризуют наречия образа действия (как? каким образом?) быстро, ровно, смело, пешком, вдвоем
и наречия степени (сколько? в какой степени? насколько? в какой мере?) нисколько,очень, крайне, вдоволь
Мы живем в большом десятиэтажном доме на пятом этаже. Возле дома расположена детская площадка.Там мы играем, качаемся на качалях.Зимой строим горки и лепим снежных человечков.
Мы с сестрой живем в одной комнате. Она светлая и красивая. У окна стоят стол и стул. Они деревянные и очень удобные. На столе всегда много книг и учебников. Авторучки и карандаши сложены в специальные стаканы.
Рядом со столом находится книжный шкаф.В нем книги, а на верху шкафа стоят вазы с красивами цветами. Они стеклянные и очень симпатичные.Рядом со шкафом софа и кровать. Мы спим на кровати вдвоём с сестрой.
Я люблю полежать на диване, потому что он мягкий и удобный.Люблю почитать интересную книжку.
Но мы с сестрой мечтаем, чтобы у нас в комнате был телевизор и DVD плеер. Вот тогда бы нам было совсем весело!
