33. Прочитайте предложения. Какие из них сложные, какие про- стые? Прочитайте выделенные части, обратите внимание на придаточное предложение и словосочетания с существительными. Почему обсто- ятельства, выраженные сочетаниями существительных с предлогами, обособляются? К каким стилям речи относятся эти предложения? 1. BЗаконе Республики Казахстан | 1. Согласно закону Республики записано, что родители обязаны | Казахстан, родители обязаны за заботиться о здоровье своих детей. І ботиться о здоровье своих детей. 2. Родители могут выбрать об- 2. Родители имеют право выбора разовательное учреждение и фор- | образовательного учреждения му обучения детей до получения и формы обучения детей до по- ими среднего образования, если лучения ими среднего образо- при этом дети согласны с ними. вания, при наличии согласия детей.

Март – первый весенний месяц . Назван он так в честь мифологического бога войны Марса, который вначале прославлялся древними римлянами как бог земледелия и скотоводства (однородные дополнения) . Название сохранилось у многих народов . На Русь оно пришло из Византии.

Издавна март отличался праздниками и обрядами.(однород.дополнение)   На Руси к празднику выпекали печень в виде жаворонков, олицетворяющих приход весны. Строили неприступные снежные или ледяные (однород. определ.) крепости. Встречающие весну делились на две группы. Одна защищала крепость, другая ее штурмовала. Смех, шутки  (однор. подлеж.) не смолкали ни на минуту в течение всего дня.

В России март не всегда бывает теплым. Иногда в начале месяца возвращаются морозы. И все же мало-помалу снег тает. (обобщ.слово)Повсюду: по овражкам, по склонам холмов – блестят на солнце, сливаясь в небольшие болотца, ручейки. В лесных чащобах, на опушках (однород. обстоят.) рощ – везде (обобщ.слово) слышатся шорохи. Это падает с веток подтаявший снег, освобождая из снежного плена деревья.
Предлож. с обобщающим словом -14,15
16 предлож. - повествоват, невоскл. простое, двусоставное, распростран., осложнено обособл. обстоят., выражен. дееприч. оборотом
[  ук.сл. =   -.-.-.  ≈ _ , \ -.-.-.- \ ]

Дублёром первого космонавта был Герман Титов. А скоро и его провожали на орбиту. Через год к звёздам отправились Андриян Николаев и Павел Попович. В семье космонавтов появились ещё один брат -Валерий Быковский и сестра Валентина Терешкова.

Каждый полёт был шагом к тому, о чём мечтал Циолковский. Уже не один человек, а целый экипаж летит в корабле. Ещё радостная весть: 18 марта 1965 года Алексей Леонов первым вышел в открытый космос!

Всё сложнее становилась работа в космосе. Корабли учились находить друг друга на орбите. Космонавты переходили из корабля в корабль. Всё длиннее были их небесные командировки.

Всё сложнее становилась работа в космосеотправились,становилась,учились[дл’инэй’э]

д — [д] — согласный, звонкий парный, твёрдый (парный)

л — [л’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (парный)

и — [и] — гласный, безударный

н — [н] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый (парный)

н — не образует звука в данном слове

е — [э] — гласный, ударный

е — [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (непарный, всегда произносится мягко)

[э] — гласный, безударный