mrANONIM11
16.11.2022 07:35

, 1)Обособить - значит... *


выделить интонационно в устной речи

выделить на письме запятыми

подчеркнуть нужные члены предложения

2)Укажите предложение с обособленным определением, выраженным причастным оборотом. (Знаки препинания не расставлены) *


Восходившее над лесом солнце озолотило верщины деревьев

Солнце восходившее над лесом озолотило верщины деревьев

Восходившее солнце озолотило вершины деревьев

3)Укажите предложение с причастным оборотом (знаки препинания не расставлены). *


Верхушки вековых елей освещены звездами и блестят словно натерты фосфором.

Верхушки вековых елей призрачно блестели и дымились словно были натерты фосфором.

Верхушки вековых елей призрачно освещенные звёздами блестели и дымились словно были натерты фосфором.

4)Укажите деепричастие в предложении " Получив согласие и одобрение родителей он отправился в путь". (Знаки препинания не расставлены) *


получив

отправился

одобрение

5)Укажите предложение, в котором деепричастный оборот находится в середине предложения. (Знаки препинания не расставлены). *


Уезжая в другую страну Светлана всегда брала пару книг для чтения.

Всю дорогу они шли молча.

Она промолчала глубоко в душе надеясь что все обойдется

6)Укажите предложение с обособленным обстоятельством. (Знаки препинания не расставлены). *


Каждый человек старый молодой бедный богатый значим.

Дед-сторож долго рассматривал посетителей и только потом пропустил внутрь здания.

Поднявшись на цыпочки она заглянула в окно избы.

7)Укажите предложение, в котором нет обособленного обстоятельства. (Знаки препинания не расставлены). *


Она так любившая прогулки и веселье отказывалась от встречи с друзьями.

Проснувшись рано утром старик услышал как по крыше барабанит дождь.

Несмотря на заморозки краснощёкие яблоки красуются на деревьях.

8)Укажите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Знаки препинания не расставлены *


Она смотрела на маленькую девочку глазами полными любви и умиления.

С ветки березы зачирикав взлетел шустрый воробей.

Медленно спустившись багровое солнце ушло за горизонт.

9)Укажите предложение с деепричастным оборотом. (Знаки препинания не расставлены). *


Ручей тихо журчит между прибрежными зарослями верб.

Ручей тихо журчит пробираясь между прибрежными зарослями верб.

Ручей тихо журчит и пробирается между прибрежными зарослями верб.

10)Укажите предложение с обособленным определением и обстоятельством. *


Множество животных застигнутых пожаром не находя выхода погибает в огне.

Почуяв приближающееся бедствие уходят с обжитых мест дикие звери далеко улетают птицы.

Медленно распространяясь пожар захватывает всё больше и больше пространства.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Deelay
20.02.2023 19:38

1-и-связывает однородные члены    СОЕДЕНИТЕЛЬНЫЙ

2-чтобы-отделяет придаточную часть от главной(до союза-главная часть, придат цели) 

чтобы-это союзное слово если вы проходили

3-а-однородные члены  ПРОТИВИТЕЛЬНЫЙ

4-также-однородные члены(там 2 союза рядом) СОЕДИНИТЕЛЬНЫЙ

5-что-разделяет части СПП  (1ая-главная) союзн слово

6-как будто-разделяет части ССП(не уверен в этом) СРАВНИТЕЛЬНЫЙ

7-а- однородные члены ПРОТИВИТЕЛЬНЫЙ

8-но-ПРОТИВИТЕЛЬНЫЙ 

9-если-союз условия

10-а-соединяет части ССП ПРОТИВИТЕЛЬНЫЙ

 

 

0,0(0 оценок)
Ответ:
eltsina01
07.01.2021 14:00

Я обычный мальчишка. У меня много друзей.Меня считают хорошим и верным другом. С девчонками я не вожусь, ПОТОМУ ЧТО считаю их капризулями и воображалами. Только одна девочка  мне нравится. Но я не скажу, кто Я учусь в школе.Учусь неплохо,хотя хотелось бы лучше.А лучше не учусь, ПОТОМУ ЧТО немного ленив и неусидчив. Я пытаюсь бороться со своими плохими качествами, ТАК КАК они мне очень мешают.  Но они сопротивляются,  не хотят от меня отвязаться. Я знаю, что мне нужно делать уроки, ПОТОМУ ЧТО время близится к ночи, а лень мне шепчет: поиграй ещё в компьютерные игры, поболтай с Мишкой по скайпу, покорчи рожицы Ленке...И очень часто я проигрываю своей лени.  Но иногда, особенно к концу четверти, я строго говорю : нет, я выучу математику, прочитаю географию и решу задачу по физике, ТАК КАК  не хочу иметь за четверть тройки.  Сижу-сижу, решаю, мучаюсь...Отгоняю лень и побеждаю её !  Так здорово, когда приходишь в школу и знаешь , что по какому бы предмету меня ни спросили, я  не буду вжиматься в парту и готов буду ответить урок без подсказок и запинок. Я обязательно разовью в себе самые хорошие качества: упорство, трудолюбие, честность, аккуратность. ПОТОМУ ЧТО только они добиться в жизни своей цели!

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота