ба На Аргументы 53. Поработайте с "Дубом предсказаний". Напишите Стволе дуба тему "Пизанская башня". На его ветвях запишите свои предположения: что не- обычного, особенного в этой башне, что она символизирует, Часто ли ее посещают, поче- является достоприме- чательностью. Начинайте свои Высказывания вводными сло- вами возможно, вероятно, на- верное, кажется, по-моему, оче- видно и др. На листьях дуба на- пишите аргументы в пользу сво- его предположения. му она an Предположения Тема

 Отрицание не с глаголами (в личной форме, в инфинитиве, в форме деепричастия) пишется раздельно: не брать, не был, не зная, не спеша.  
        Пишутся слитно с не глаголы, которые без не не употребляются: негодовать, недоумевать, несдобровать, невзвидеть света, невзлюбить падчерицу.  
        Глагол хватать в любом значении пишется раздельно с не: Щенок подрос и больше не хватает хозяина за брюки; В книге не хватает нескольких страниц.  
        Различается раздельное написаниене доставать в значении «не дотягиваться» и слитное написание недоставать в значении «быть в недостаточном количестве», «быть нужным»: не достает рукой до форточки; в кассе недостает двух рублей, недостает терпения, только этого недоставало.  
        Различается раздельное написание не взирая и слитное написание невзирая. В первом случае налицо форма деепричастия от устарелого глагола взирать: критиковать не взирая на лица. Во втором случае - предложное сочетание невзирая на со значением «несмотря на», «вопреки чему-либо»: продолжать борьбу невзирая на потери, гулять невзирая на плохую погоду.  
        Пишутся слитно глаголы с составной приставкой недо-, придающей глаголу значение неполноты, недостаточности действия (приставка эта по значению часто антонимична приставке пере-: недосолить - пересолить,недооценить свои возможности - переоценить свои возможности).         Следует различать глаголы с приставкой недо-, обозначающие, что действие выполнено ниже нормы, и созвучные им глаголы с приставкой до-, которым предшествует отрицание не и которые обозначают в сочетании с частицей, что действие не доведено до конца: недосмотреть за ребенком (допустить упущение при надзоре) - не досмотреть спектакль до конца (не закончить смотреть); Безработные постоянно недоедали. — Дети часто не доедали за обедом свой суп.  

Да! Мы - шуты, мы должны смешить сытую публику!" - говорит один из персонажей этого великолепного,маленького,но такого сильного рассказа
Цирк,цирк,циркЗа сложными трюками кроются и сложные,нешуточные страсти...Из-за любви и предательства тут не раздумывая кончают жизнь самоубийством...Так было с Норой" Allez!.. И она пошла... Она видела в нем необычайное, верховное существо, почти бога... Она пошла бы в огонь, если бы ему вздумалось приказатьверила с пылом идолопоклонника в его мировое величие. Когда они оставались одни, он не находил, о чем с ней говорить, и принимал ее страстные ласки с преувеличенно скучающим видом человека, пресыщенного, но милостиво позволяющего обожать себя.Через год она ему надоелаМенотти прямо сказал Норе, чтобы она немедленно убиралась от него ко всем чертям."И это было для нее концом. " - А-а! В таком случае... в таком случае...Взгляд ее упал на открытое окно. Быстро и легко, как привычная гимнастка, она очутилась на подоконнике и наклонилась вперед, держась руками за обе наружные рамы.
Глубоко внизу на мостовой грохотали экипажи, казавшиеся сверху маленькими и странными животными, тротуары блестели после дождя, и в лужах колебались отражения уличных фонарей.
Пальцы Норы похолодели, и сердце перестало биться от минутного ужаса... Тогда, закрыв глаза и глубоко переведя дыхание, она подняла руки над головой и, поборов привычным усилием свою слабость, крикнула, точно в цирке:
- Allez!.. "
Очень советую почитатьРассказ о драме в циркежизниЛично на меня произвел большое впечатление