smolich
06.02.2021 22:52

ДАМ 30Б СОСТАВЬТЕ ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН
Миротворчество — это метод, впервые предложенный и разработанный ООН, который не поддается простому определению, т. к. имеет множество аспектов и нюансов. Возникнув как международное средство поддержания и установления мира от имени всего мирового сообщества под эгидой ООН, в дальнейшем, после окончания холодной войны, миротворчество прочно вошло и в арсенал средств различных региональных и субрегиональных соглашений и организаций. Стоит упомянуть миротворческие операции на территории СНГ для урегулирования приднестровско-молдавского, грузино-осетинского, грузино-абхазского конфликтов, а также для прекращения гражданской войны в Таджикистане, инициированные в начале 1990-х годов. Несмотря на первоначальные весьма критические, а порою и резко негативные оценки этих операций западными специалистами, в конце концов им пришлось признать не только статус СНГ как региональной организации безопасности, но и учесть своеобразный опыт проведения этих операций, заслуживающий серьезного анализа. Здесь следует отметить, что в задачи миротворческих операций не входит политическое разрешение конфликта (устранение причин, породивших его). Это дело политиков и дипломатов. Также интересен и в чем-то достоин подражания опыт региональных и субрегиональных организаций африканского континента, которые при развитых стран создали собственные миротворческие силы. Заметим, что в Африке начиная с конца 1990-х годов в самых критических ситуациях, требующих немедленного военного вмешательства, с одобрения СБ ООН развертываются именно эти силы. Потом уже, после прекращения военных действий и стабилизации обстановки в районе конфликта, там разворачиваются миротворческие миссии или операции под эгидой ООН. Хотя в Уставе ООН и нет термина «миротворчество», эта универсальная международная организация разработала определенную систему приемов, методов и средств, направленных на разрешение споров, прекращение войн и урегулирование вооруженных конфликтов. Эта система включает три основных компонента: 1) мирные средства (по гл. VI Устава), куда входят переговоры, посредничество, установление фактов, добрые услуги, арбитраж и т. п.; 2) полувоенные или квазивоенные средства, представленные, главным образом, традиционными операциями по поддержанию мира (см. справку «Основные виды современного миротворчества и принуждения к миру» в этом номере «ОЗ»); 3) принудительносиловые средства (по главе VII Устава) — как невоенные (экономические, политико-дипломатические, юридические и финансовые санкции), так и военные — с использованием вооруженных сил ООН.
СОСТАВИТЬ ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
mssinkevichna
16.03.2023 06:59

Объяснение:

) В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. (А. Чехов) 2) Живя, умей всё пережить: Печаль и радость, и тревогу. (Ф. Тютчев) 3) Будущее принадлежит двум типам людей: человеку мысли и человеку труда. (В. Гюго) 4) Ничто: ни слова, ни мысли, ни даже поступки наши не выражает так ясно и верно нас самих и наше отношение к миру, как наши чувствования... (К. Ушинский)5) Ни горы, ни ущелья, ни быстрые реки - ничто не помешало прокладке газопровода.

1. [=: и -, и -, и - ] (однородные существительные выделить)

2. | -.-.-.- |, [ = : - и -, и -].

3. [ - =]

4. [ - : ни - , ни -, ни - =] (но очень сомневаюсь здесь)

5. [ ни - , ни - , ни - -- (это дефис) - = ].

Надеюсь, что смогла Всех обняла ОзО

0,0(0 оценок)
Ответ:
yanix2020
24.02.2023 05:32
Сочинение на тему без терпения нет учения Летом я научился плавать. Это произошло на юге, в Крыму, куда мы всей семьёй ездили отдыхать. До этого я совсем не умел плавать. Поэто­му, когда мы пошли на пляж, я только с за­вистью поглядывал на других ребят, которые весело плескались и плавали в синем море, почему-то называющемся Чёрным. Я познакомился с мальчиком из соседне­го домика. Денис живёт около Волги и поэто­му очень хорошо плавает. Он спросил меня, не хочу ли я научиться плавать. Я с радостью сказал, что хочу. И на следующий день мы пошли на пляж. Сначала было очень трудно, а главное то, что мне было страшно. Всё казалось, что вот сейчас устану и утону. Но Денис всегда был рядом и поддерживал меня в трудную минуту. Затратив немало усилий, я всё же научился плавать брассом и на спине. А ещё я научил­ся отдыхать на воде. Теперь я полюбил море ещё сильнее и жду с нетерпением следующего лета, когда мы опять поедем в Крым. Там я снова встре­чусь с Денисом, подружившись с которым я понял одну простую вещь: можно научить­ся чему-нибудь, только преодолевая трудности. Недаром народная мудрость гласит: «Без тер­пенья нет ученья».

вот держи.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота