2 1. Подберите свой заголовок к тек- сту Б. 2. Выпишите 3-4 ключевых слова из текста Б. каких 3. Опишите, при языковых средств связаны предло- жения в тексте Б. 4. Что вам известно о «Золотом че ловеке» из Иссыкского кургана?

1 .
Солдат успел вооружится пистолетом .
Всегда нужно уметь правильно вооружиться своим терпением .
После военной тревоги солдатом пришлось вооружиться .
2 . 
Тем не менее , друзья стали подогревать во мне интерес к приезжей знаменитости . 
Чай остыл , пришлось вновь подогревать его подогревать . 
3 . 
Море грозило поглотить корабль . 
4 . 
Скоро  должен приехать знаменитый певец , который будет давать концерт ! 
5 . 
Небольшое , но досадное недоразумение было исправлено .
6 . 
Мальчик  побежал разъединить дерущихся одноклассников . 

1. Что изучает фонетика? (ответ: Звуки)
2. Как производится фонетический разбор слова?
3. Как называется в фонетике звук? (ответ: Фонема)
4. Приведите примеры слов, в которых есть ударные и безударные гласные.
5. Приведите примеры слов с мягкими и твёрдыми согласными, со звонкими, глухими и сонорными согласными.
6. На ряду с какой наукой о языке изучается фонетика? (ответ: Орфографией)
7. Приведите примеры слов, в которых есть расхождения между произношением и написанием.
8. На какие чередования делится фонетика? (ответ: Фонетические и исторические)
9. Какой из них делится ещё, на сколько и какие? (ответ: Фонетические. 2. Комбинаторные и позиционные).
10. Произведите фонетический разбор слов: комбинация, пропорция, русскоязычный.