31 1. Прочитайте про себя отрывок из стихотворения Я. Козловского
«Русской речи государь по прозванию Словарь»,
Почему, по вашему мнению, это стихотворение тахк назва
но? ?
Подготовьтесь к чтению вслух этого текста. Обратите оор
бое внимание на произношение выделенных слов.
Есть волшебная страна,
Что распахнута пред вами,
Та, которая словами,
Как людьми, населена.
Правит ими государь
По прозванию Словарь.
И относится он к ним,
Словно к подданным своим.
Утверждать ему не ново,
Как писать какое слово,
Как писать и как читать,
Как сдругими сочетать.
2. Проведите фонетический и орфоэпический разбор слова
сочетать.
Із. Сделайте фонетическую запись последней строчки.
д
4. Выпишите все причастия. Проведите их морфемный
морфологический разбор.
5. Определите разряд каждого местоимения.
6. Приведите примеры слов, в которых есть орфограмма
связанная с написанием безударных гласных в корняя
Запишите эти слова.

Художник, мне кажется (ВС), начинается с впечатлений детства и юности. Наверное (ВС), влюблённость в дело и есть поэзия сама. По-видимому (ВС), Дымов никого не боялся и, вероятно (ВС), совсем не интересовался мнением Егорушки.

Друзья мои, читайте книги! Книги — наши учителя и советчики. Они, безусловно, играли и продолжают играть главнейшую роль в развитии цивилизации. Во-первых, книги рассказывают о том, что человечество соверишило, передумало, чего достигло в далёком ; во-вторых, объясняют настоящее и, наконец, увлекают в мир будущего. Хорошие книги, бесспорно, развивают ум вырабатывать характер, формируют вкус. Польза от общения с книгами и в том, что они, без сомнения, повышают грамотность, прививают вкус к хорошему слову и, конечно, любовь к языку.

Объяснение:

1)Лёгкие-сущ,неод,ср мн,им падеж

игрушки-сущ,неод,жр ед, рд падеж

висят-глагол,несов,неперех мн,3л,наст,изъяв

на-предлог

ветках-сущ,неодуш,ж р, мн,пр падеж

зелёной-прилаг,кач, жр, ед, род падеж

повествовательное

не восклицательное ,

Простое ,

двусоставное ,

распространённое ,

2)Краснеют-глагол,несов,неперех мн,3л,наст,изъяв

нежные-прилаг,,кач мн,число,им,падеж

цветочки-сущ, неод,мр мн,число,им падеж

полевой -прилаг,муж/род,ед/число,им падеж

гвоздики-сущ,неодуш,муж/род,мн/число,именительный падеж

повествовательное,не восклицательное, двусоставное,распространённое,

тропинка-

троп-корень

инк*суффикс

а-окончание

стволы-

ствол-корень

ы-окончание

пеньки-

пен-корень

и-окончание