1. Составьте группу заимствованных слов на одну из тем: «Шко- ла», «Питание», «Искусство», опираясь на словарь иностран- Hых слов.

В учебных заведениях, будь это школа или колледж, институт или университет, есть разнообразное количество изучаемых предметов.Из всего разнообразия всегда какие-то предметы у нас на первом месте, какие -то для нас приоритетней. Да,да,именно так.Не думаю, что найдется человек, для которого все предметы равные.Такое разделение предметов происходит независимо от их назначения.Как же происходит такое, что одни предметы нам нравятся больше,чем другие; какой-то предмет люблю, а на другой не хочется даже ходить?
  Думаю, что дело все в наших интересах, потребностях, успехах.Так оно и есть.Не буду скрывать, но и у меня есть предметы, которые мне нравятся и наоборот.Из всех школьных предметов для себя выделяю русский язык.Почему именно этот предмет спросите вы? Все очень просто.Русский язык - это язык, котроый изучался издревле, его тайны не раскрыты до сих пор.А человеку, как известно, всегда интересно то, что еще не изведано, то, что еще предстоит, возможно, изведать самому.Грамматика-это свод законов и правил,без которых просто невозможно представить нашу речь правильной,красивой, полной.Я еще не знаток русского языка, я стремлюсь хотя бы познать его начальные азы.Это мне в будущем правильно разговаривать, строить свою речь.Зачем? Спросите вы.Только лишь затем, что пока язык жив, жив и народ.

[Матери твердо знали], 1.(что приятность общения и бойкая французская речь обеспечивает карьеру даже шалопаю), 2.(тогда как человек но лишенный лоска на всю жизнь может затеряться среди рядового чиновничества).

[ - =], (что...),(тогда как...).

Объяснение:

1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.сложное, 4.союзное, 5 сложноподчинённое с придаточными 1.изъяснительным и 2.обстоятельственным (сопоставительным)

Основа главного предложения:

Матери - подлежащее, выраженное сущ. ___

знали - сказуемое, выраженное глаголом =

Второстепенные:

твёрдо - обстоятельство, выраженное наречием _. _.

Основа 1-го придаточного

приятность и(союз) речь - однородные подлежащие, выраженные существительными ___ и ___

обеспечивает - сказуемое, выраженное глаголом =

Второстепенные:

общения - дополнение, выраженное сущ. - - -

бойкая французская - неоднородные определения, выраженные прилагат-ми ~~~ ~~~

карьеру - дополнение, выраженное сущ. - - -

даже - частица

шалопаю - дополнение, выраженное сущ. - - -

Основа 2-го придаточного:

человек - подлежащее, выраженное сущ. ___

может затеряться - составное глагольное сказуемое =

Второстепенные:

тогда как - союз

но лишенный - однородные определения, выраженные прилагат-ми

~~~, но ~~~

лоска - дополнение, выраженное сущ. - - -

всю - определение, выраженное местоимением ~~~

на(предлог) жизнь - дополнение, выраженное сущ. с предлогом - - -

среди(производный предлог) чиновничества - дополнение, выраженное сущ. с предлогом - - -

рядового - определение, выраженное прилагат-м ~~~