Прочитайте фрагмент рассказа А. Дорофеева ,,Крылатые слова,,. Скажите, почему генералу Бочкину не хватало понимания в семье героя-повествователя Текст:
Известно - в самом начале было слово. То есть Некто произнёс его ещё до того, как появились леса, моря, горы, звери и человек.
Вероятно, слово летало. Только и остаётся летать, когда кругом пустота. Огромное, безымянное порхало во мраке, стремясь, как ночная бабочка, к будущему свету. И непременно вспоминается тут один средний родственник - генерал от воздушных сил. ,,Небесный генерал, - датского говорила тётя Муся. - и фамилия крылатая - Евгенмй Бочкин!,,
Небесный генерал был готов к тому же мудрым генералом. Мы с тётей обмирали, вслушиваясь в его загадочную, складную и немножко тёмную речь, сошедшую с заоблачных высот. Его слова не то чтобы порхали, но проносились, как истребители, грохоча воздушными барьерами.
2) Кажется, лётчику генералу Бочкину не хватало понимания в нашем доме. Ещё тётя, куда ни шло, кое-что улавливала. Я тщился. А мама и не старалась, оставаясь равнодушной, глухой к генеральской воздушной речи.
- Через тернии к звёздам, - улыбался ей Бочкин.
-Ёще супу продлить? - спрашивала она.
Настолько её слова выпадали из парадного строя, что неловко становилось.
А я глядел на генерала, как древний скиф на каменную бабу, - с почтеньем, робостью и множеством вопросов.
- Что такое - тернии?
- Уме недозрелый, - покачивал головой Бочкин, - плод недолгой науки. Курам никогда до облак не подняться!
Где-то тут, видно, и был запрятан ответ, но разгадать не удавалось, и муки отражались на моём лице.

ВЫПИШИТЕ КРЫЛАТЫЕ СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ. ОБЪЯСНИТЕ ИХ ЗНАЧЕНИЕ.

1. Подлежащие: заяц-русак (сущ), белка (сущ), кузница (сущ).

Сказуемые: отдыхал, проскакала, схватила (глаголы).

Обстоятельства: на озими (сущ), от сосны к сосне (сущ-ые), у кочек (сущ).

Дополнения: мышку (сущ).

Определения: резвушка (сущ., приложение), хищная (прилаг), красавица (сущ., прилож), полевую (прил).

Характеристика: повествоват., невосклиц., двусост., распростр., БСП.

[– =], [– =], [– =]

2. Подлежащие: гончие (прил), катушки (сущ), шалаши (сущ).

Сказуемые: осмотрены (кр. причастие), выверены (кр. прич), поставлены (кр. прич).

Определения: охотничьих (прил), многокилометровые (прил).

Обстоятельства: на базах (сущ), заботливо (наречие), для охоты (сущ).

Дополнения: флажков (сущ), на тетеревов (сущ).

Хар-ка: повествоват., невосклиц., двусост., распростр., БСП.

[= –], [= –], [= –]

3. Подлежащие: рог (сущ), охота (сущ).

Сказуемые: загудел, началась (глаголы).

Обстоятельства: звонко, гулко (однор. нареч).

Определения: охотничий (прил).

Хар-ка: повествоват., невосклиц., двусост., распростр., ССП, осложнено однор. обстоят.

[(-.-) и (-.-) = –], и [– =]. Скобки- кружки

Книга – слово всего из пяти букв, но какое она имеет большое значение в жизни человека! Наравне с первыми игрушками родители дают нам первые яркие, красивые книги. На них мы учимся познавать этот мир: различаем животных, цвета, по поведению – главных героев. Учимся тому,что такое хорошо, а что плохо. Кто хороший, а кто не очень. В школе появляются новые книги, более сложные. Они знакомят нас с точными науками, дают исторические знания, окунают в мир художественной литературы, где царит особая атмосфера. Благодаря Пушкину, Лермонтову и другим писателям мы окунаемся в жизнь героев, их страдания, радость, переживаем за их судьбы. С каждой прочтённой книгой проживаем новую захватывающую жизнь. Книга учит нас на протяжении всей жизни чему-то новому. Она как настольная подсказка всегда должна присутствовать в нашей жизни.