Проблемы текста: восприятие человеком окружающего мира; отношение человека к миру природы; ощущение окружающей красоты, как источника вдохновения; слияние красоты природы с художественным даром творческого человека; отображение чудес природы в творчестве. Я тоже восхищаюсь Крымом. Каждый раз, приезжая туда, я нахожу в нём новые, неизведанные дотоле прелести. Крым неисчерпаем, как неисчерпаема благодать, даримая матерью-природой. Крым вдохновил много разных художников на творчество. Даже в самом обычном человеке просыпается художественный дар при контакте с этим удивительным миром. В последнем абзаце представлены все три типа речи рассуждение, повествование и частично описание.
Мир не идеален, но он прекрасен и прекрасны все его недостатки. Мы – люди, мы часть этого мира и его главная проблема. Человек портит его, омрачает, топчет и уничтожает его красоту. Всё худшее, что есть в этом мире принадлежит человеку: подлость, лицемерие, зависть, двуличие, ложь. Но чего бы стоила красота без недостатков? «…что бы делало твое добро, если бы не существовало зла, и как бы выглядела земля, если бы с нее исчезли тени?» Это служит противовесом прекрасному. Ведь счастье в равновесии и гармонии чёрного и белого, а совсем не в монотонном однообразии светлых тонов. От невзгод и неурядиц мы ищем укрытия в обители спокойствия, в природе. Когда на душе слишком много плохого и кажется, что всё окутано мраком, стоит остановиться, посмотреть вокруг. Синее небо отразится в глазах, как в зеркале, безбрежный воздушный океан с белыми облаками, словно пеной от волн. Полюби мир таким, какой он есть и он полюбит тебя.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
