3. Спишите сложные существительные, вставляя пропущен- ные буквы о или е. Объясните свой выбор.
Жизн...описание, чаепитие, лесозавод, водRхранилище,
земледелие, скор.Сварка, кофемолка, старш...классник,
лес. степь, звук. режиссер, корабл...крушение, овощ.fхрани-
лище, стеклочиститель.
Х

Таких мудреных и умненьких терминов не знаю, но могу высказать свои предположения.
   Автор намеренно использовал в имени главной героини уменьшительно-ласкательный суффикс. "Люсенька" звучит совсем по иному,нежели "Люся". Суффикс показывает нежность,хрупкость и трагическую судьбу, а так же бес и страх. В ином произведении, быть может Люсенька была бы совсем другой. Но идёт война, и шансов быть здоровой, счастливой и избалованной девчушкой уже совсем не осталось!Хотелось бы отметить замечательное сравнение Люсеньки и золотой рыбки. Они действительно похожи всем, чем только можно.

Чуткий человек придет на и в скорби, и в радости, и в беде.
2 В устном народном творчестве отразилось стремление народа к красоте, справедливости и добру.
3 Я уже давно тосковал по родному дому, полю, берёзке у ворот
4. 4 Солнечный луч золотил каждую травинку, листочек, цветок.
5 В любых жизненных невзгодах постарайся не погасить в своей душе совести, добродетели, чести.
6 Встречай гости добрым словом, улыбкой, горячим чаем.
безударные окончания проверяются проверочными словами по склонениям: 1 стена, 2 слон, колесо 3 рожь