Очевидно, что здесь график будет основан на параболе.
Сейчас посмотрим, что будет при раскрытии модуля
\displaystyle |x-3| = \left \{ {{x-3,x>3} \atop {3-x, x<3}} \right.∣x−3∣={
3−x,x<3
x−3,x>3
Не стал рассматривать x=3x=3 , потому что он в знаменателе дроби.
При положительном раскрытии дробь равна 1, при отрицательном раскрытии дробь равна -1.
Итого имеем:
\displaystyle y=\left \{ {{x^2-6x+1+3, x>3} \atop {x^2-6x-1+3, x<3}} \right.y={
x
2
−6x−1+3,x<3
x
2
−6x+1+3,x>3
То есть \displaystyle y=\left \{ {{x^2-6x+4, x>3} \atop {x^2-6x+2, x<3}} \right.y={
x
2
−6x+2,x<3
x
2
−6x+4,x>3
Чтобы было удобно строить, выделим полный квадрат и увидим, что оба куска различаются лишь расположением по оси ОУ, а так та же парабола.
\displaystyle y=\left \{ {{x^2-6x+9-9+4=(x-3)^2-5, x>3} \atop {x^2-6x+9-9+2=(x-3)^2-7, x<3}} \right.y={
x
2
−6x+9−9+2=(x−3)
2
−7,x<3
x
2
−6x+9−9+4=(x−3)
2
−5,x>3
То есть оба куска смещены по оси ОХ на 3 единицы вправо, а смещение по ОУ зависит от самого куска: левый кусок (x<3)(x<3) смещен на 7 единиц вниз, а правый (x>3)(x>3) - на 5 единиц вниз.
Кстати, в x=3x=3 - разрыв, поэтому на графике будут две выколотые точки - слева и справа.
Сам график строится так:
Строятся полностью оба куска (довольно легко, по факту из новой точки - в 1-ом куске (3;-5), во 2-м (3;-7) строим самые параболы y=x^2y=x
2
, ну то есть мысленно представляем, что, например, точка (3;-5) является началом координат и от неё параболку шаблонную строим с заученной наизусть таблицей) и на каждом интервале остается только та часть, которая указана в системе.
Картинка 1 - два графика разным цветом
Картинка 2 - итоговый график, то есть после того, как ненужные части были убраны и был добавлен разрыв.
Объяснение:
Поиск...
1
rga18062007 avatar
rga18062007
3 минуты назад
Русский язык
5 - 9 классы
ответ дан
347Б. Прочитайте текст. И выполни задание к нему.
Бездомность одна из глобальных проблем человечества заключающаяся в отсутствии
возможности обеспечения жильем большого количества жителей планеты и порождаемая
различными причинами глобального регионального и местного значения, субъективного и объек-
Тивного характера
Бездомность это больше чем отсутствие постоянного места жительства. Это означает
отрезанность от родных людей, социальных групп, общественных организаций, это утрата
ощущения принадлежности к обществу.
-
·Сформулируйте тему и основную мысль текста.
·К какому стилю речи относится текст?
·Приведите языковые средства этого стиля.
·Почему бездомность — это глобальная проблема?
1
СМОТРЕТЬ ОТВЕТ
ДОБАВИТЬ ОТВЕТ
+5 Б.
Спросите rga18062007 о заданном вопросе...
rga18062007 ждёт твоего решения.
ответь на вопрос и заработай .
rga18062007
darzanmeyrbek
ответ
5,0/5
0
bs510409
середнячок
18 ответов
27 пользователей, получивших
Тема текста - что такое бездомность.
Основная мысль - бездомность социальное явление.
Стиль текста - публицистический.
Языковые средства - общественно-политическая лексика, речевые стандарты.
Бездомность - глобальная проблема, потому что она свойственна всем странам во всем мире.
Бездомность - это не просто отсутствие жилья, но и разорванные социальные связи.
Причины глобальные - свойственные всему человечеству; региональные - свойственные определенному региону; местные - свойственные определенному месту.
Утрата ощущения принадлежности обществу - отсутствие общения с другими членами общества.
