BOG5555
07.01.2021 23:51

Восточные славяне плавали на ладьях — парусно-гребных суднах длиной до 20 и шириной до 3 метров. Они вмещали до 40 человек, грузоподъемность же достигала 15 тонн. Легкость и малая осадка этих кораблей позволяли киевским дружинникам проходить пороги в устье Днепра, переносить суда из Дона в Волгу и обратно, плавать по Черному, Азовскому и Каспийскому морям. В 907 году князь Олег с дружиной на многих ладьях и челнах совершили поход на Царьград (Константинополь). Ладья имела мачту с небольшим прямым парусом и один ряд весел. На обоих одинаково заостренных концах ее находились рулевые весла. С их древнерусские суда, не разворачиваясь, меняли направление движения. В XII веке появились палубные ладьи, на которых гребцы располагались в трюме, а воины — на дощатой палубе.

Северные , жившие на берегах Белого моря, делали парусно-гребные суда со специальным обводом для плавания во льдах, мачтой с прямым парусом и веслами. Они также строили особые ладьи с переборками. (Из энциклопедии «Что есть что»)

1)выпишите словосочетания с деепричастием.2)В последнем предложении над каждым словом напишите часть речи 3)Приведите примеры изобразительно-выразительных средств языка,назовите эти средства.4)Выпишите из текста 2 примера словосочетании ,образованных по типу связи-согласование.5)выпишите сложноподчинённое предложение,укажите вид придаточного.ответьте

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
fox359
06.07.2020 02:29
Приходит, приобретёшь, прилетела, приносит, приехал, не прибудет, не прикроешь, премудрости, пригорело, премного, пригреет. приласкает.
Приставка пре- придаёт словам: 1. значение предельной степени действия или высшей степени качества (напр., превозносить, превосходить, премилый), 2. когда она имеет значение приставки пере- (напр., преградить /перегородить/, преступить /переступить/.
Приставка при- придаёт словам значение: 1. пространственной близости (напр., приморский, приусадебный), 2. прибавления, приближения, присоединения (напр., пригнать, привязать, примёрзнуть), 3. неполноты действия (напр., привянуть, примёрзнуть), 4. доведения действия до конца (напр., приучить, придумать), 5. совершения действия в собственных интересах (напр., прикарманить, принарядиться), 6. сопутствующего действия (напр., припевать, пританцовывать).
0,0(0 оценок)
Ответ:
AhhaYakovkeva
28.09.2022 02:12
Настоящее время,ед.число: что я делаю?(плыву,лечу)                                                       что ты делаешь?(плывёшь,летишь)                                                        что он делает?(плывёт,летит)                           множ.число: что мы делаем?(плывём,летим)                                                    что вы делаете?(плывёте,летите)                                                    что они делают?(плывут,летят)
Мы плывем на лодке по реке.
Они летят на самолете в Москву.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота